中小学生作文方法论(七):从鲁迅的《孔乙己》看人物形象的刻画
鲁迅通过环境描写,进一步烘托了孔乙己的形象:“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子。”这段环境描写,不仅刻画了孔乙己的外貌,也通过“站着喝酒”这一细节,突出了他的尴尬处境。他与其他酒客的不同,显示了他的孤独和被排斥。总之,通过外...
鲁迅笔下的酒仙:孔乙己,你究竟是何许人也?
孔乙己的形象是多面的,他是落魄的读书人,是被时代抛弃的老派知识分子。他的身上有着传统与现代、知识与无知、尊贵与卑微的矛盾对立。他的长衫,既是学问的象征,也是贫穷的标志。他的之乎者也,既显得可笑,又透露出一种无奈。他的“你们读过书么?”既是一种自豪,也是一种自嘲。孔乙己的存在,是对那个时代...
初中生作文细节描写教学策略
对此,孔乙己并不理睬,照样要酒要菜,“便排出九文大钱”,这个“排”字表示孔乙己根本不把他们放在眼里,而是予以无声的回击。可以想象,当孔乙己把九文钱一个一个地排在柜台上的时候,他的脸上和心里一定是得意洋洋的。这个“排”字使用十分精当,活画出孔乙己摆阔气、炫耀的神气,从深层揭示出他的穷酸本性。这样引导...
低配得感人的保底院校们(你其实超棒的!!)|考研|新闻|考题|论述题|...
2、人民网关于失意青年所写的一首诗歌,是关于孔乙己的,而年轻人的态度是:如果我一开始就在工厂打螺丝,那么我可能就妥协了。结合材料说明,如何理解网络社会的“受众观”「实务题」1.材料概述:巡考之路,讲的大概是2023届毕业生在考公考编的历程,其中大多是以人物经历描述。根据材料写一则1000字左右消息.2.材...
“五四”前后知识分子生存困境的缩影——欠薪、索薪与鲁迅《端午...
前文详细分析了《端午节》与现实的关联,一方面是与时代背景的关系,另一方面是与鲁迅个人经济生活状况变化的关系。小说虽是有鲁迅“自叙成分”的作品,但不能因此把鲁迅和方玄绰等同起来。方玄绰是个表面上进步,骨子里落后的“新”知识分子形象。他的性格特征是得过且过、软弱妥协。有论者认为《端午节》与《阿Q正...
小说的细节描写|修辞|人物|巴尔扎克|文学作品_网易订阅
1、细节描写能表现人物鲜明的性格(www.e993.com)2024年10月23日。细节描写是刻画人物性格的重要方法,有的细节虽然只有几笔,但对刻画人物性格起着非常重要的作用。鲁迅的《孔乙己》在刻画孔乙己的形象时写道:孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯下腰去说道:“不多了,我已经不多了。”直起身又看着豆,自己...
《祝福》教学设计——庸众,筑起时代悲剧的铁幕
学情分析高一学生在初中时学过小说,包括鲁迅的小说《孔乙己》等,因此,他们对于小说这一文学样式并不陌生,也具有基本的文体知识,知道从“环境、情节”把握“典型人物”,体会“主旨”。遗憾的是,学生对小说的把握只停留在方法层面,思维活动满足于一时的感性刺激,缺乏理性的深度解读,更谈不上对其永恒价值的...
浅谈孔乙己这个人物形象,真是哀其不幸,怒其不争
人物刻画主要是从四个方面来着手:肖像描写、心理描写、行为描写和语言描写。上课时,我主要是通过四件事来给学生分析这个人物形象。01、酒客揭短,取笑孔乙己偷东西。“孔乙己原来也读过书,但终于没有进学,又不会营生;于是愈过愈穷,弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字,便替人家钞钞书,换一碗饭吃。可惜他又有...
【湿地课堂】刘雪丹:《孔乙己》名师课例比较分析
大家把“一”和“都”圈出来。你看,这样一说,我们就知道了,连同你们资料里的孔乙己的“手”、孔乙己的“脸”甚至某些动作等都是我们对这个文学形象最深刻的记忆。迂腐的孔乙己,善良的孔乙己,贫穷的孔乙己,落魄的孔乙己,痛苦的孔乙己,诚信的孔乙己……这个在封建科举制度下挣扎的小人物的形象越发清晰了。
2017苏州中考语文复习:如何分析小说中的人物形象
分析人物的心理描写,能很好的揭示人物的内心世界。心理描写是对人物在一定环境中的思想活动描写,它往往和外貌、语言、行动交叉在一起。有时描写了人物的外貌、行动、语言,同时也反映了人物的内心世界。比如,孔乙己买洒时"排出九文大钱"这一动作,正反映了他在短衣帮面前炫耀的心理。