初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!

1.第3段中的画线句在诗里具有两种作用:一是实写自然环境,交代了事件发展的具体时间并渲染了特定的氛围、气氛;二是烘托出诗人暗淡愁惨(悲凉、悲哀、凄凉)的心境,为下文写诗人忧国忧民(关心人民疾苦)的伟大胸襟蓄势。2.怎样理解“长夜沾湿何由彻”这句话?作者慨叹生活的困窘和无奈,只希望能早点天亮,反映了作...

有意义 有意趣 有意境

教师需用心、用情、用力教,把思政课的道理讲深、讲透、讲活,构建有意义、有意趣、有意境的思政课堂,让学生学起来、爱起来、懂起来、信起来、用起来,达到沟通心灵、启智润心、塑造心灵的作用,提升学生的道德、法治认知境界和理想信念境界,培养有理想、有本领、有担当的时代新人。

小学3-6年级-35个阅读理解万能公式!|修辞|人物|文章|小说|议论文|...

1)对比、作用:XX和XX形成鲜明对比,突出人(事)物XX的特点2)象征、作用:使文章立意深远,含蕴深刻3)伏笔、作用:对将要出现的XX事物作暗示,为情节发展作铺垫4)照应、作用:使文章结构严道,使文章主题更加鲜明,使文章更加严密5)烘托、渲染、作用:表现环境,营造氛围,抒发情感,突出主题5某段起什么作用...

有意义、有意趣、有意境——课堂教学的三重追求

教师需用心、用情、用力教,把思政课的道理讲深、讲透、讲活,构建有意义、有意趣、有意境的思政课堂,让学生学起来、爱起来、懂起来、信起来、用起来,达到沟通心灵、启智润心、塑造心灵的作用,提升学生的道德、法治认知境界和理想信念境界,培养有理想、有本领、有担当的时代新人。

梁楷人物画中的“留白”丨崔志平

(二)梁楷人物画“留白”作用上文我们以《太白行吟图》《泼墨仙人图》为例,分析了“留白”在梁楷人物画中的表现,下文笔者还将以这两幅作品为例去探讨“留白”对画面所起到的意境美扩大、“画外味”加浓、节奏感增强的作用。1.意境美扩大意境是中国传统美学的一个重要范畴,最早体现在诗论中,后延伸至绘画...

真武大帝的玉牌有什么作用呢,探秘真武大帝玉牌的作用与意义

总结起来,真武大帝玉牌在道教信仰中起到护身、避邪、庇佑和祈福祷告的作用(www.e993.com)2024年11月10日。人们相信持有真武玉牌能够得到真武大帝的庇佑和加持,保护个人平安和家庭安宁。当然,对于真武玉牌的作用,不同的人有不同的信仰和理解,但是它作为一种信仰物品,对于那些虔诚信奉道教的人来说,具有极其重要的意义和价值。

工笔花鸟画留白构图中意境与形式美的探析:以苏百钧作品为例

第二部分将介绍工笔花鸟画留白构图的概述，包括定义、发展历史以及留白构图在工笔花鸟画中的作用和意义。这将为后续的研究奠定基础。第三部分将探讨意境与形式美在工笔花鸟画中的表达。首先，我们将讨论意境的概念和特征，以及其在艺术中的重要性。然后，我们将探讨形式美的内涵和审美准则，并分析其在工笔花鸟画中的...

十二地支之辰土意象和详细的作用

在天干透乙木时,辰虽为余气之根,但根不连身,反耗木气。在透壬、癸水时,则为通根身库,但身不连库,为“水井加盖”之象,所以天干之神无助,而同室而操戈。但相刑的本身力量作用于日主的表现并不明显,重在透干之神的生克喜忌分析,就能明白相刑的结果对于命主是优还是劣。

80%的学生用这样的解题思路,都能拿高分

2.第一段的作用本题分析线路：·引入情境：第一段通常用来设置故事的背景和环境，让读者迅速进入文章...

敦煌乐舞图像的艺术造境与中华美学精神

总体艺术是由巫鸿提出用以分析图像的概念,需要具备“知觉空间”“经验空间”等重构基础,特别是要具备未经盗掘、保存完好、科学发掘等几个条件。敦煌艺术符合总体艺术的阐释基础,乐舞图像最集中地呈现着总体艺术的视听特征,其中包含着演出的造型样式、角色形象、语言艺术、视觉画面、背景构造、音乐音响、环境氛围等因素的整...