元曲四大家之一的白朴,其创作的杂剧,究竟有什么语言特色?

其中俗语、蛮语、谑语、嗑语、市语、方语、书生语、讥诮语、构肆语、张打油语指语言风格,全句语、双声叠韵语、六字三韵语、语病属语法、音韵的范畴,语涩、语粗、语嫩则涉及文采。周德清以此类语言为“不可作”,盖因其着重强调“成文章为乐府”。实际上,俗语的使用恰恰是元杂剧最突出的特色。白朴...

2024年湖北省新八校协作体高三10月联考

20.甲:他的语言便愈有特点(或表现力、特殊的美)乙:更不是“普通话”所能代替的21.②改为“后来发现山西话里也有这个说法”;(语序不当)③改为“在语言的构建上”,或“从语言的构建上看”;(搭配不当)④改为“人物的神韵便跃然纸上(呼之欲出)”(用词不当)(答对一处2分,答对两处4分,答对三处5分)...

统编版语文七年级上册 第一单元知识整理!|绝句|李白|春雨|诗人|...

1、从诗歌的形式可分为:①古体诗(唐以前的诗歌)包括四古、五古、七古、楚辞、乐府诗等;②近体诗(唐以后的诗歌)包括律诗(五言侓诗、七言律诗)和绝句(五言绝句、七言绝句)。其中,律诗从上往下又分为:首联、颔联、颈联和尾联。2、诗歌按表达方式分抒情诗、叙事诗、哲理诗3、诗歌按内容分(题材):...

2025届山东省(新高考)高三第一次模拟考语文试卷

用中国眼光和国际表达生动阐释了‘平等互利、包容互鉴’的丝路精神”以及材料三“国际传播语境下的纪录片在题材上注重选择不同地区、民族、国家的受众共同关注的故事、人物和现象。既可以在中国题材中挑选出具有全球性的话题,也可以积极发掘同一主题下不同情节的故事,在多元差异中体现出同一性的全球主题”分析可知...

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

(三)跨学科学习情境。在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中,提高语言文字运用能力。如第5题融合了诗歌鉴赏、艺术设计、表达交流等元素,引导学生在复杂情境中运用所学知识与方法解决相关问题。四、促进教考衔接,引导语文教学提质增效

2024年普通高等学校招生全国统一考试(新高考II卷)语文

9.文本中频频出现“一年以后”“现在想来”“他知道这情况时”之类标示时间线索的语句,产生了怎样的叙述效果?请简要分析(www.e993.com)2024年11月10日。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成下面小题。材料一:文侯受子夏经艺,客段干木①,过其闾,未尝不轼也。秦尝欲伐魏,或曰:“魏君贤...

语文丨2024年高考语文新课标全国卷评析——素养导向彰品质 守正...

(1)语言文字运用Ⅰ(共3小题,11分)(2)语言文字运用Ⅱ(共2小题,9分)四、写作(60分)三、新课标卷相关模块解析:(一)现代文阅读1.信息性文本阅读命题特点:Ⅰ卷试题呼应教材,也很好地落实了课程标准“思辨性阅读与表达”学习任务群中的相关要求。Ⅱ卷贴近时代,紧扣热点。

2024年普通高等学校招生全国统一考试全国甲卷语 文及答案详解详析

本题考查学生对原文论证的相关分析能力。A.“主要论述了海洋命运共同体的建设目标和愿景”错误。文章开头先说明了海洋的重要性,进而提出海洋命运共同体的建设目标,而正文主体部分主要论证的是如何实现目标,也就是构建海洋命运共同体的着眼点,即怎么做的问题,可见主要论述的并非海洋命运共同体的建设目标和愿景。

古代诗歌鉴赏答题模式分析3:语言特色

(1)用一两个词准确点明语言特色。(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)指出表现了作者怎样的感情。答题示例春怨打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。问:请分析此诗的语言特色。参考答案(步骤一)此诗语言特点是清新自然,口语化。(步骤二)“黄莺儿”是儿化音,显出女子的...

2019广一模各科试题答案全分析,今年出题方向全在这里了

对比历年考试,分析试题难度、考试范围、题型,现代文阅读难度加大。主要是实用类阅读和文学类阅读难度均加大,实用类延续了非连续性文本的考查,分析理解题难度适中,但出现了实用类文本语言特色的考查,如第6题“前三则材料的语言特色有什么不同?”,这一类题目比较少涉及。