重庆市2024年中小学(幼儿园)德育教研工作会在重庆高新区四川外国...

其后,他布置了全市中小学(幼儿园)德育教研相关工作。他指出,2024年重庆市中小学德育教研工作要根据《2024年重庆市中小学德育工作要点》,重点加强铸魂育人引领、课程思政能力、核心育德能力、德育管理规范、德育特色发展、学生心理发展、校家社协同、德育一体化发展等方面的教研,进而推进教育高质量发展。

重庆市2024年中小学(幼儿园)德育教研工作会召开

特别指出按“四个方面服务”要求,德育教研工作要强化思政课程的主战场作用、强化学科育德的主渠道作用、强化班级建设的主阵地作用、强化班主任的主力军作用、强化学校在校家社协同育人中的主导性作用、强化文化育德的主营养作用,夯实德育高质量发展的根基;要通过健全德育首位的“首研机制”、全员育人的“群研机制”、科...

2022-2026年学前教育行业现状调研与发展前景研究报告

我国幼儿园教职工仍然以女性为主。教育部数据显示,我国幼儿园教职工中女性教职工达480.25万人,占全国幼儿园教职工总数的的92.39%。相关研究显示,学前教育中过高的女性比例并不利于儿童人格的健全发展,对此,我国部分省市已开始积极采取措施,支持、鼓励男性从事学前教育工作,增加男幼儿教师。从学历分布来看,我国学前教育师...

...年“国培计划”—陕西省中小学幼儿园教师培训项目实施工作的通知

要对接基础教育改革发展中心工作,明确学前教育、义务教育等阶段培训重点,落实“五育并举”,促进学生德智体美劳全面发展;要贯彻中央关于学前教育决策部署,加大幼儿园教师园长培训力度,强化职业行为准则与从业规范,促进规范办园与依法执教;要大力推进新时代教育信息化发展,着力提升教师应用信息技术的能力与学校信息化管理水平。

教师资格证笔试|幼儿园综合素质笔试分析及模块一重难考点

学习笔记(幼儿园《综合素质》)卷面总分:150分考试时间:120分钟(最终成绩折算成120分,70分合格)1题型题量分析2考试内容分析幼儿园《综合素质》主要考查五大模块:1.职业理念:三观含义及应用教育观、学生观、教师观(必考)2.教育法律法规:...

快看有你的老师吗?2020年常州中小学优秀班主任和德育先进工作者...

和德育先进工作者评选结果公布!为不断提高我市中小学德育队伍的整体水平,促进班主任队伍专业化、个性化发展,根据《关于开展常州市中小学优秀班主任、德育先进工作者评选工作的通知》(常教德〔2020〕12号)精神,经学校推荐、辖市(区)初评、市教育局复评等程序,周伟春等320名同志被评为2020年常州市中小学优秀班主任,杨...

上海教育现状与展望

作为全国首批五个“三全育人”综合改革试点区之一,上海从“中国特色社会主义教育是知识体系教育同思想政治教育的结合与综合”这一基本认识出发,整合各方面育人资源,构建高校思政工作“三圈三全十育人”工作体系,实现课内课外结合、网上网下结合、校内校外教育结合的全方位德育“三全育人”格局。

中共德阳市委教育工作委员会德阳市教育局关于印发《2021年工作...

目标任务:全市3至6周岁适龄儿童入园率达到95.8%,公办在园幼儿占比保持或超过50%,普惠率达到80%以上,保教质量全面提升,优质学前教育资源进一步扩大。工作措施:实施《德阳市学前教育深化改革规范发展行动方案》,制定第四期学前教育行动计划,执行《幼儿园教育装备规范》地方标准。开展幼儿园布局调整,以县为单位,制定覆盖...

不可不看!最全《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》解读来啦!

以下是一些优秀教师示例进行了详细分析:关心爱护幼儿关爱是教育的基础,是教育的原动力,是教育的灵魂。教师的“爱”是能力、品质、生命力的体现,是从事教育工作应具备的最基本的素质。教师对幼儿关爱的最高境界是教育爱,这种爱比较特殊,具有博爱、类亲子之爱和道德之爱多重性质。

关于印发《浦东新区教育党工委教育局2018年工作总结》《浦东新区...

平稳有序,规范完成学前教育阶段招生入学工作。持续扩充学前教育资源总量,进一步优化学前教育资源的规划布局。建立和完善分层分类的幼儿园保教质量监控机制,实现学前教育质量和数量的同步提升和发展,推进学前教育优质均衡发展。2018年,8所幼儿园成功创建上海市一级幼儿园,全区一级以上幼儿园达到174所,80%以上的公办幼儿园...