双幼多位教师在首届"庐阳杯"中小学幼儿园师生书法 美术 摄影作品...
经专家评审组对全区师生参评作品客观评价,合肥市双岗幼儿园教育集团多位教师幼儿的参赛作品荣获嘉奖。其中,逍然居分园教师仇凤鸣获得摄影组三等奖,悦城分园教师杨静获得教师组美术类嘉奖。幼儿庞权川作品《乐运动》,孙珞祺作品《夏趣》,权吴悠作品《冬日印象》,郑如一作品《雨天的欢乐》也在此次活动中取得幼儿美...
幼儿园春季学期各类计划大全!园务计划班务计划都有,可直接复制
本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,幼儿园结合上级的安全工作加强安全防范措施,从园舍设备的使用出发消除不安全隐患,完善安全制度,各班教师把安全工作纳入到日事议程,利用有利时机加强对幼儿进行安全教育,定期检查班级桌椅、门窗及室外大型玩具等设施安全,及时维修,消除不安全因素,发现隐患及时解决。拟在四月份开展“...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
从自然中探寻教育本质,基于儿童全面发展目标,形成“顺应自然因性而为”的课程观;立足资源、回归生活开发了自然教育五大板块课程内容,提炼了基于本土、关注经验的幼儿园环境创设路径;建构了生活化、游戏化的活动课程组织方式,研制了自然教育课程实施指南;形成全方位融合的协作共育机制,建立了线上线下结合的支持评价体系。
灞桥区红旗街道中心幼儿园:教师美术作品赏析培训及创作
比赛创作阶段各位老师根据给定主题,自选材料、自由创作、尽显才艺,紧紧围绕“梦想王国”主题进行想象与创作,一幅幅作品构思独特,栩栩如生,文雅大方又不失想象和童趣,充分展示了幼儿老师扎实的绘画功底。培训后,各年级组的教师代表对美术作品《马》、《丰收的田野》、《星空》从主题的选择、材料的运用、色彩的搭配、绘...
从心理学视角分析儿童绘画的心理特征,探索现代儿童美术教育路径
儿童绘画心理幼儿时期是大脑发育的重要时期,通常几个月的差异,儿童的智力就大不相同。父母只要细心观察,就会发现自己的孩子似乎一天一个样。这在幼儿园里就有了明显区别,比如大班和小班的孩子智力就相差很大。所以儿童能够快速掌握绘画知识和技能。同时,不可否认的是儿童相比成年人,缺乏生活经验,但他们往往会展示出...
2022上半年自考幼儿园课程真题试卷及答案分享
A、形成性评价B、总结性评价C、内在评价D、效果评价15.制定幼儿园课程评价准则时,设计指标体系的原则不包括(D)A、一致性原则B、完备性原则C、可测性原则D、简洁性原则16.作品取样系统中用来呈现每个儿童的特性、学习风格、优点,以及对各领域智能的统整程度的是(B)...
2022年下半年幼儿园《综合素质》真题与参考答案
B.正确,教师有公平、评价幼儿的义务C.不正确,侵犯了幼儿的受教育权D.正确,教师有批评教育幼儿的权利12.某家幼儿园组织商业演出。该幼儿园的做法()。A.正确,有助于幼儿身心发展的社会教育B.正确,有助于改善幼儿园办学条件C.不正确,幼儿园不得以幼儿表演为手段牟利...
班上幼儿太多,幼师该怎么做观察评价?
还可以是反映成长痕迹的实物作品照片。三是纪实照片。可以是孩子完成某项活动或任务的过程性照片,也可以是反映孩子在园一日生活各环节快乐游戏活动的照片。2.谁来完成记录?准确地说,成长档案是由教师、孩子、家长共同记录完成的纪实性作品。教师发挥规划、指导的作用,收集、整理、记录、分析孩子在园发展的...
幼儿美术作品的展示
在幼儿平常的活动中,经常会产生一些作品,这一点在美术课上表现得最为明显,老师通常会利用教室内外的墙面或展示栏做一些作品的展示。如何把作品的展示做得更好,这里有几点参考建议:1、展示每一个幼儿的作品理由有三:第一,作品展示是一种激励形式;很多老师只挑选好的作品展示,本意之一是希望能够通过这些“好的...
幼儿园评价看不见摸不着没标准?其实无处不在!
一说到评价,人们脑海中往往浮现的是教师对孩子各个发展领域进行检查、对比、打勾或打×的场景。合格或者不合格,达标或者不达标,并没有考虑到以结果为判定依据的评价方式是否适合幼儿的学习与发展现状。确实,幼儿园评价是幼教工作者开展教育教学的重要内容,如果没有评价,就难以发挥教育对幼儿的促进作用。然而,幼儿园评...