一年级数学:进位部分,很多孩子都会懵,如何帮孩子理解透彻?
第二部分,演示一个11、17、20对应小棒的数量,和个位、十位。第三部分,练习,让孩子写一下算珠表示的数字。(我这个版本是下图这一版,无论你用的哪一版,讲解过程都一致,只是数量和图片稍有差别。)课本上的解释,经过教育家、数学家反复研究,是最简洁、接近本质、方便孩子理解的版本——也是进位产生的真实...
一年级数学,两位数比较大小,归纳总结
03:33四年级数学,小数的性质和比较大小知识详解04:19四年级数学,小数和分数的关系05:54三年级数学,24小时计时法的常考题,知识点总结03:47三年级数学,24小时计时法和12小时计时法的区别01:39三年级数学,学习24小时计时法03:45一年级数学,人民币的常考题与知识点总结...
一年级上册数学比大小专项练习,可打印
1=14>21<21<54=43>15=52=21<42<53>25>35>23=31<33<45>15>42<33<52>14>32<44>14<54>23>15>42<42=24>23>14>32=25>42<35>31<53<53<52=22=22<45>44>23>11<43>14>24>...
家长辅导 一年级数学上册 8和9的分与合、比较大小方法、加减法
1.借助学具记忆8和9的组成(如果孩子能熟练背诵8和9的组成并能运用组成快速进行相关计算请直接跳到下面第2点),鼓励只摆4种情况就说完8和9的分与合,参考数学书第52页内容,可以试着填空练习。2.试着背诵8和9的组成,注意顺序,不能背诵请多练习第1点。3.8和9的加减法。(1)摆学具或者画图,一图四式,重点...
3月20日 小学一年级数学第四单元《100以内数的大小比较》
3月20日小学一年级数学第四单元《100以内数的大小比较》2020-03-20|作者:广西壮族自治区教育厅|来源:南宁市教育局编辑:早报空中课堂微信长按二维码进行分享查看一年级栏目更多文章分享功能在此浏览器无效,请使用浏览器内的分享功能进行分享...
一年级数学数的顺序和比较大小知识要点,强烈要求孩子们掌握!
《数的顺序和比较大小》这一节的知识点我们一定要牢记100以内数的顺序,这一个知识点也是100以内数比较大小的基础,所以家长们在家的时候一定要让自己的孩子记住100以内的数,让孩子多读多写之后,家长们再让孩子们听写一下,看看孩子是否真正记住了100以内的数!然后我们再让孩子们比较一下大小,例如,考一考孩子们88小...
一年级数学,两位数比较大小,你会了吗?
04:09四年级数学,小数的性质和比较大小,难点答疑和知识点总结03:33四年级数学,小数的性质和比较大小知识详解04:19四年级数学,小数和分数的关系05:54三年级数学,24小时计时法的常考题,知识点总结03:47三年级数学,24小时计时法和12小时计时法的区别...
宝妈陪读宝典—蒙圈的比大小 一年级数学易错题点拨(每日一题)
宝妈陪读宝典—蒙圈的比大小一年级数学易错题点拨(每日一题)家长们可先检测一下孩子能否做对。这道题的难点在于理解题意,有的孩子看不透题的意思,自然就做不对,最上面的四颗红心是参照物,然后根据题的要求先涂一涂,在根据自己涂的个数,在后面写出数的比较。但是小朋友们不理解什么叫参照物,所以我们...
一年级数学题难倒研究生爸爸 小学生:是你们大人想得太复杂了
南京市瑞金路小学校长、省数学特级教师储冬生表示,这道题是一个游戏题目,在做这道题目之前,孩子们已经做过类似的题目,比如第46页的跳格子题目,一个孩子戴着+2的头饰,一个孩子戴着+20的头饰,算对了就前进一格,算错了就倒退一格,比比谁先到达终点。“大人第一次看到这种题目,难免不理解。教材编写的初衷...
一年级数学,两位数比较大小,常考题型分析
03:33四年级数学,小数的性质和比较大小知识详解04:19四年级数学,小数和分数的关系05:54三年级数学,24小时计时法的常考题,知识点总结03:47三年级数学,24小时计时法和12小时计时法的区别01:39三年级数学,学习24小时计时法03:45一年级数学,人民币的常考题与知识点总结...