教师招聘面试小学信息技术《玩转电子邮箱》说课稿

一、教材分析教材分析是教师上好一堂课的关键。本节课选自大连理工大学出版社三年级下册第10课《玩转电子邮箱》,本课的内容主要是申请电子邮箱、电子邮箱地址的格式以及发送带附件的电子邮件的一系列操作步骤。在本课之前已初步学习了计算机的操作,这为本课所学内容奠定了基础。二、学情分析教师不仅要对教材非常...

殷凤杰老师的信息技术课获评2021年教育部“基础教育精品课”

多次申报主讲区级研究课和教材分析,与同行进行专业探讨与学习。参与区级合格性考试命题工作。参与《机器人学习与实践》、《基于计算思维的Scratch项目式编程》的编写。撰写了《教师教学基本能力解读与训练信息技术》专题四的内容。曾指导学生参加“北京—澳门中学生科技合作交流活动”,获得主办单位好评。多次指导学生参赛...

淮南市谢家集区智慧课堂展示暨信息技术应用能力2.0提升工程启动会

针对两位老师的精彩展示,胡莹老师从学情分析、精准教学、师生互动等方面做出了深入点评,并强调老师们在说课时要结合教学实际,不断创新,把智慧课堂亮点功能运用到常态的教学过程中,将技术与学科教学相融合,达到以“说”促“教”的目的,实现共同进步。胡莹老师说课点评活动最后,张骏老师为与会人员带来《信息技术应用...

直播预告丨7月7-8日,2021年浙江省普通高中信息技术学科“新课程...

3.《数据与数据结构》教材分析及教学建议4.教学案例及课程改革典型经验分享01活动介绍一、活动名称2021年浙江省普通高中信息技术学科“新课程·新教材”专题研训活动二、活动主题高中信息技术新课程新教材专题研训三、主办单位浙江省教育厅教研室四、承办单位金华市教育局教研室浙江省金华第一中学...

《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)

1.学生学习需求分析(1)了解学生认知特征,分析学生的学习需要,确定学生的学习起点。(2)具有分析学生已有的信息技术学习经验和个体差异的能力。2.信息技术教材分析(1)根据《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术)及教材编写思路和特点,了解信息技术教材内容和信息技术教学目标之间的关系,能结合学习需要对教学内...

郑州市信息技术学校第八届青年教师基本功大赛圆满落幕

12月23日,郑州市信息技术学校、郑州市第十中学第八届青年教师基本功大赛在最后一名选手的校内公开课展评中圆满落幕(www.e993.com)2024年11月12日。此次大赛的主题为“聚焦核心素养,促进创新发展”,旨在提升青年教师自身素质,夯实教学基本功,加快青年教师专业成长与发展的步伐,打造一支高素质的教师队伍,全面提高新课程实施水平。

新课标 新实践 星课堂——合肥市红星路小学教育集团开展各学科...

为了全面准确把握新课标的实质,切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂中去,2023年3月2日至10日,红星路小学教育集团语文、数学、英语、体育、美术、音乐和信息科学与技术七个学科以课例为载体,开展了以“落实新课标探究新课堂”为主题的青年新秀展示课,此次执教的14位教师有的是市、区“教坛新星”,市级优质...

合川区2020年“十三五”小学教师专业技能全员培训第二期圆满结束

9月27日下午,合川区2020年“十三五”小学教师专业技能全员培训第二期圆满结束。全区共1000余名教师参加了培训,涉及语文、数学、科学和信息技术等四个学科,分编21个班,分别在城关三个办事处的10所小学展开。区教委高度重视本次培训工作,人事科科长王晓奎等领导亲临培训现场,关心、指导培训工作。