随县洪山镇小学教联体2023年“秋季精彩课堂展示暨送课活动”
曾老师不仅注重理论教学,更强调实践与生活的结合。课堂的后半部分让学生们发挥想象,举例生活中常见的长方形和正方形,如书本、门窗等,让孩子们认识到数学不是抽象的,它无时无刻不在我们周围。通过这样的互动与实操,孩子们不仅学习了数学知识,更培养了观察与思考的习惯,让数学的学习变得更加贴近实际,更加有趣味。双...
...东台市富安镇丁庄学校小学刘颖:长方形和正方形的认识
刘颖,东台市富安镇丁庄学校小学数学教师,精通几何画板,任教以来,所带班级多次获得市级优秀班集体,所带班级数学成绩一直名列片区前茅!通讯方式:手机15951557872
一年级下册数学日记:茵苗是如何学习认识图形(二)的?
发现这个的时候她们高兴得不得了。当然,这只是长方形的一般特点。接着她们把两个长方形拼在一起,果真还有新的发现。她们发现,当长方形长的一边的一半等于短的一边的时候,两个一样的长方形可以拼成一个(正方形)。接下来,她们又拿出了各拿出了一个正方形。正方形和长方形一样,都有(4)个角,同时,4个角也是...
人教版一年级数学下册第1单元《认识平面图形》(P1-3)图文讲解以及...
1、认识平面图形长方形:相对的边相等,四个角都是直角。正方形:四边相等,四个角相等,都是直角。三角形:有三条边,三个角,是封闭图形。圆形:边缘光滑,没有角。平行四边形:两组对边相等,两组对角相等。2、平面图形的拼组用相同的正方形、长方形或三角形可以分别拼成更大的正方形、长方形或三角形。①...
小学数学:所有图形与几何的知识合集
正方形面积=边长×边长平行四边形面积=底×高三角形面积=底×高÷2立体图形认识、周长、面积一、长方体、正方体都有6个面,12条棱,8个顶点。正方体是特殊的长方体。二、圆柱的特征:一个侧面、两个底面、无数条高。三、圆锥的特征:一个侧面、一个底面、一个顶点、一条高。
小学数学教学计划
结合实例认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会统一面积单位的必要性,体会并认识面积单位(厘米2、米2、千米2、公顷),会进行简单的面积换算;探索并掌握长方形、正方形的面积公式,能估算给定的长方形、正方形的面积(www.e993.com)2024年9月16日。(三)统计与概率第六单元“统计与可能性”。通过丰富的实例,了解平均数的...
全了!小学数学一到六年级所有知识点、计算公式、简便运算
③因为:长方形面积=长×宽,所以:圆柱侧面积=底面周长×高。④圆柱的侧面展开后还可能得到一个正方形。正方形的边长=圆柱的底面周长=圆柱的高。2我们在学习圆柱体积的计算公式时,是把圆柱转化成以前学过的一种立体图形(近似的)进行推导的,请你说出这种立体图形的名称以及它与圆柱体有关部分之间的关系?
小学数学顺口溜大全,太好记了!瞬间帮孩子记住重点公式和定理!
正方形,算周长,边长乘四我鼓掌。四个边长来相加,算出周长我也棒。长方形周长长方形,有长宽,要算周长法有三。长宽相加有括号,结果乘二最简单。周长二法我会说,长乘二宽乘二再求和。我用三法算周长,长长宽宽都加上,一共四数来求和。算得正确得表扬。
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正方形、长方形、菱形和填色方块的符号??????????????????▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▋▌▍▎▏??????▓▔■□????????????????????????????????????◆◇??????????◢◣◤◥????...