“时时有教育”,深圳校长携教学设计,为清明节赋教育意义

在分析研究相关素材之后,发现有关《破窑赋》的内容既应景又有更深层次的培养学生批判性思维能力的教育价值,于是决定一鼓作气开发设计出一脉相承的两个教学设计,分别命名为《北宋状元名相吕蒙正的传奇人生》教学设计之一《吕蒙正的两幅名联》、《北宋状元名相吕蒙正的传奇人生》教学设计之二《吕蒙正的破窑赋》。二...

高三语文教案:《有话好好说——修改病句》教学设计

(这句中使用了两个并列短语,第一个为动词性并列短语,作全句的谓语;第二个为名词性并列短语,作前一个短语的宾语,仔细分析一下,我们不难发现,“了解”和后面的搭配没有问题,而“掌握”却只能和“情况”搭配,而不能和“风险”搭配)(11)印度军方负责人近日称,印度已向印巴边境地区派遣了数百辆坦克、装甲车和...

【关注】公布2019年度申报高级教师 (含市直一级教师)专业技术资格...

4.必修4第三单元第2课雷雨5.必修5第二单元第5课滕王阁序初中语文1.七年级上册第四单元第12课纪念白求恩2.七年级上册第五单元第18课狼3.八年级上册第一单元第2课首届诺贝尔奖颁发4.九年级上册第五单元第18课怀疑与学问5.九年级下册第四单元第16课驱遣我们的想象小学语文1.二年级下册第17课要...

2016年福建省中小学新任教师招考 小学语文学科考试大纲

3.根据所提供的教材内容进行教材分析和教学设计,对有关教学案例进行评析(教材内容及教学案例主要取自第三学段)。书面教学设计包括:确定教学目标、选择教学内容、把握教学重难点、运用教学方法、使用媒体手段、设计教学过程(课堂导入、教学活动、课堂提问、组织讨论、课堂作业、课堂总结、课后作业、板书设计等)。教学案例评...