好课堂里的育人智慧——首届全国思维导学展示活动述评
在此次展示活动中,平原校区教师潘玉娇与深圳市罗湖外国语学校何旻同课异构人教版八年级《Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?》,探索思维导学模式下的听说课模型。这节课不仅体现了新课标对劳动教育和全面发展的育人理念要求,而且引导学生要“勤于动手、乐于实践、敢于创新”。如何设计符合八年级学生认知...
八年级下学期历史教学计划
八年级下学期历史教学计划1一、对教材内容的分析及补充、增删、改进意见本学期所授的内容是中国历史现代史部分教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题,每一个学习主题下分若干课。本册共五个单元,共二十五课。由文化课和活动课两种课型组成,以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资...
2019年北京新高一部编版历史教材分析
为落实习近平总书记有关教材建设讲话精神,中共中央办公厅在2016年发出《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》,对我国的学校教材建设进行了顶层设计,决定对中小学道德与法治(思想政治)、语文、历史三门教材实行统一编写、统一审查、统一使用。这就明确了,编写中学历史教材,像编写德育、语文教材一样,是国家事...
2023年七年级历史教师工作计划
二、教材分析依据七年级历史课程标准,整合人民版、人教版历史教材,在改革中创新,在探索中提高,逐渐建构带有自己特色的历史教学模式,争取各个班的每个同学的历史成绩都有所提高。三、教学目标1、要在上册历史教学的基础上,使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象,理解重要的历史概念,把握不同时期的基本...
本期荐读丨跨学科实践:运用高中地理学和历史学情境进行跨学科学习...
3.历史学跨学科教学情境举例人教版《历史学》新教材选修5“人类进化的历程”和“人类起源在何方”2节中部分知识结构,可与浙科版《生物学》旧教材“适应是自然选择的结果”一节内容相互渗透和整合。现利用该部分历史学情境资源进行跨学科教学。情境1:关于人类最早起源地曾经流行多个假说,比如“陆上说”“美洲...
高一历史教案:《民主政治建设的曲折发展》教案四
一、教材分析1、教材所处的地位和作用本课是人教版高中历史必修(1)第六单元“现代中国的政治建设与祖国统一”的第二课(www.e993.com)2024年10月20日。本课从“文革”期间社会主义民主政治建设遭到了严重挫折和十一届三中全会以来,民主法制建设取得了突出成就两个方面来展开全课内容。从一、“文革”对民主法制的践踏。二、法律制度的走向健全。
八年级历史教学计划
八年级历史教学计划篇120xx―20xx年学年度第一学期开学,我们初二历史备课组三位老师经过集体讨论和深入的研究教材,结合初二学生的学情,制定了本学期的教学工作计划,其目的是为了本学期教学有计划、有步骤地进行,也为了进一步提高教学质量,实现历史教学目的。其教学计划内容如下。一、指导思想以新课标教学要求的...
【荐读】老师充电必备!小学、初中、高中统编三科教材网络培训视频...
发布教材、教师用书电子版后,老师们纷纷点赞,同时,也提出希望能免费发布更多的解读资源。自2016年秋季至今,人民教育出版社已经举办了8次统编三科教材网络培训会,培训内容涵盖小学语文、道德与法治教材,初中语文、道德与法治、历史教材,高中语文、思想政治、历史教材。
部编版3~6年级下册第4课同步微课(含知识点、图文解读、同步练习)!
课文分析:本课是部编版教材三年级语文下册第一单元的第四篇课文,包括4篇科普小短文。讲的是四种昆虫:蜻蜓、独角仙、瓢虫和蚂蚱,揭示了它们各自的小秘密。语言生动、有趣,很诙谐。描述生动,特点突出,表现了童真童趣,表达了对大自然的喜爱之情。课文主题:...