助力乡村教育振兴!汉峪小学迎来山东省“强镇筑基”项目观摩团

活动伊始,观摩团参观了学校六位优秀教师们带来的精彩课堂,涵盖了语文、数学、英语三个学科。课堂上,教师们通过融入创新的教学方法和多样化的互动环节,有效激发了学生的学习兴趣,受到了与会领导与教师们的一致好评。课后,六位老师从教材分析,学情分析、教法学法,教学重难点,教学过程,板书设计,作业设计等方面入手,进行...

信阳市第十三小学:“聚”集体智慧 “备”精彩课堂

活动中,二年级数学组进行了《以有序搭配为基,铸就罗辑思维之塔》主题集体备课活动展示。在组长张婷的主持下,二年级数学组全体成员首先对《数学广角》这一单元进行教材分析,接下来从《搭配》一课出发,聚焦核心素养下的数学思维培养,分别围绕如何明确教学目标、突破教学重难点、优化教学设计展开讨论,努力创设生本课堂的...

第21届骨干英语教师研修班|深圳市罗芳小学教师于跃:用AI创设情境...

在说课环节,于跃首先感谢在本节课例打磨中持续跟进和倾心付出的市、区教研员,和罗芳小学核心备课团队的老师们。同时,她表示在罗湖区小学英语教师“青英工作坊”两年期间的不断磨炼,才让自己的专业发展有了长足的进步。在说课中,于跃采用了“青英工作坊”五段式说课模型,从教材分析、学情分析、目标设定、单元整体设...

永城市第五小学教学常规管理制度

各学科教案书写课时数要求:语文、数学、英语教案书写课时数≥实际上课周数×每周上课节数÷2;常识科教案书写课时数=教材安排课节数(即每课书写一课时);音乐、体育、美术教案书写课时数≥30课时。学校完善教案检查制度,教案检查采取定期普查或不定期抽查两种方式,检查结果教导处要记录在案。并将结果纳入个人综合...

绵阳市安州区三年级英语教材分析与教学评研修活动在桑枣镇小学举行

为进一步解读课程标准、教材、作业设计间的逻辑关系,落实教学评工作,提高课堂效益,10月13日,绵阳市安州区23所小学的60多名三年级英语老师在桑枣镇小学参加了“2023年秋安州区三年级英语教材分析与教学评研修”活动,活动由桑枣小学教师陈静主持,安州区教研室副主任张文

东安动态 | 说出精彩,赛出成长——东安小学英语“潜力组”线上...

长安东安小学为更好地推进长安镇“品智课堂”建设,促进教师的快速成长,培养教师把握教材、处理教材的能力,提高课堂教学水平,达到以“说”促“教”的目的,4月18日,我校英语科组开展了英语“潜力组”教师线上说课比赛(www.e993.com)2024年11月27日。NO.1说课是教师阐述自己的教学设计、施教方案,效果预测和反思,分析思维和理念方法的一种全...

高新区华侨城小学参加2020年五年制小学英语教材教法研训会

大众日报淄博融媒体中心·鲁中网11月24日讯(通讯员王敏)11月20日,高新区华侨城小学英语教研组参加了2020年五年制小学英语教材教法研训会,此次培训由省教科院举办,通过一起作业平台线上直播。培训分为专家讲座和课例分享两部分,为期一天。上午,分别聆听了李静纯教授的讲座《实现课题多样化》、高洪德教授的讲座《基于...

东平县举行小学英语新教材培训会

为帮助东平县小学英语教师进一步准确把握新教材,灵活运用新教材,更好地把握课堂教学的各个环节,提高教师使用教材和驾驭课堂的能力,山东省友谊出版社为东平县小学英语教师进行新教材培训,3月28日,东平县小学英语教材培训会在第四实验小学报告厅举行。全县小学英语教师参加了培训。据悉,本次培训会历时一天,济宁市教科院...

育人更育己 神龙小学教育集团“三适”教联体培育新时代“大先生”

音乐组黄冠老师现场演绎古筝《渔舟唱晚》，以生动形象的方式为大家阐述教学理念。他立足艺术核心素养的视角，基于教材分析相关文化，优化艺术课程内容。宁康校区的蔡兴籽老师称赞：“悠扬动听的旋律让整个课堂都变得更加生动了。”除音乐组外，语文组、数学组、英语组、信息技术组等也作了精彩分享。黄冠老师古筝弹奏展示...

凝聚集体智慧 研磨课堂教学 合肥市十里庙小学开展集体教研系列活动

5月11日上午,语文教研组以“研读教材提升质量”为主题,开展统编教材小学语文下册教材分析主题研讨会,会议围绕一二三年级语文下册教材第六单元展开分析。李先清老师依据单元说明,结合自己的教学实际谈了谈本单元的学习重点,特别强调朗读指导要抓住课文的特点进行教学。教材中的课后习题和语文园地渗透了很多的语文知识,教...