坪山实验学校通过“四个阶段”为新教师专业高质量发展蓄力

迟教授提出教育高质量发展更倚重基础教育“微系统”的改革与创新，分析了学生发展核心素养的“3-6-18”结构，并对一线教师核心素养的人格修养、育人理念和关键能力三方面进行深入探讨。

关于对市政协十四届五次会议委员提案第0017号的答复

通过三年努力,实现全市所有中小学规范设置心理咨询室、学校科学有效实施心理健康教育、教师显著提高心理健康教育与心理辅导专业化水平、全市中小学生心理健康服务体系基本建立等目标,做到内容科学、流程规范、队伍专业、品质高端,确保中小学生心理健康服务的科学性、规范性和有效性,形成中小学生心理健康服务的“常州模式”。

清华大学女博士担任小学校长,年仅28岁!网友质疑,优势分析

传统观念中,师范专业的毕业生经过系统的教育理论学习和教学实践训练,被认为更具备从事教育工作的专业素养。相比之下,非师范专业出身的郭璇在教育教学方法、儿童心理学、课程设计等方面可能存在知识短板。缺乏师范专业的背景,使得人们对她能否有效地领导学校的教学工作、指导教师进行课程改革以及关注学生的全面发展产生了疑问。

陕西省教育厅办公室关于做好2024年陕西省中小学幼儿园教师省级...

为深入贯彻落实党的二十大精神,弘扬教育家精神,促进中小学(含幼儿园,下同)教师专业成长,推动我省基础教育高质量发展,现就做好2024年中小学教师省级培训项目申报工作有关事项通知如下。一、培训项目设置2024年陕西省中小学教师培训项目主要包括高考综合改革专题培训项目、中小学教师培训项目、中小学校园长高级研修项目...

教育学专业以后的就业岗位有哪些?就业前景如何?

8.教育媒体从业者：毕业生可以选择从事教育媒体工作，如教育记者、编辑、制片人等，负责报道和宣传教育新闻和教育理念。教育学专业的就业前景较好。随着社会对教育的重视程度不断提高，对教育学专业人才的需求也在不断增加。尤其是在教育改革和创新的背景下，需要具备教育理论和教育实践能力的人才来推动教育的发展。

教育变革浪潮:教师行业的新挑战与机遇

2.3幼儿园和小学教师供需变化在人口出生率下降和城市化进程的双重影响下,幼儿园和小学教师的供需关系正在发生显著变化(www.e993.com)2024年11月1日。一方面,由于生源减少,教师岗位的需求也随之减少,这导致了教师行业的竞争加剧,一些教师可能面临失业的风险。另一方面,随着家长对教育质量要求的提高,对教师的专业能力和教学水平的要求也在提升,这要求...

深圳市龙华区教育局区属公办中小学2024年春季面向应届毕业生公开...

笔试内容分为A、B两种试卷类型,其中A卷主要用于音乐、美术、体育、信息技术、心理、特殊教育学科岗位,测试内容为教育学、心理学、行政职业能力测验(言语理解与表达、判断推理)、时事政治等相关知识;B卷为除以上学科外的学科岗位,测试内容为学科专业知识、教育学、心理学、行政职业能力测验(言语理解与表达、判断推理)、...

...南部县教育科学研究室领导莅临翔宇实验小学开展教育教学专项视导

期末质量分析报告》专题讲座知来路,明去路,方能致远。敬进老师在专题讲座《期末质量分析报告》中就翔宇小学各学科、各年级的平均分、优生率、合格率、及格率等做了详细的数据分析,对质量评价标准进行了专业的解读,为学校今后的工作指明了方向。《翔宇实验小学师生网络问卷...

项目申报 | 关于组织申报2025年度上海市教育科学研究项目的通知...

(八)申报《指南》“习近平总书记关于教育重要论述专题研究”项目的申请人应具有3年以上从事与所申报项目内容有关的研究或者管理工作经历,有较强的组织和协调能力,以及较高的理论素养和分析解决问题的能力。同时,申请人须具有副高级及以上专业技术职务(职称)。

吴砥等:智慧教育平台的典型特征、应用成效与发展路向

另一方面,注重数字教育资源的内容安全。安全是平台发展的底线,需要制定资源入库出库标准,强化对上架资源的内容审核。采用文本识别、语音识别、语义分析等智能技术,对平台资源进行严密审查,双重把关保障资源的内容安全。(三)保障平台各类资源供需平衡,推动教育资源均衡配置...