校园文明行走 做新时代好少年——合肥市运河小学教育集团德育教育...

每天上、放学及课间负责监督学生的行走文明情况,对有追逐打闹、攀爬奔跑等违反文明行为规定的同学及时记录,并要求现场学习诵读校纪校规,认识错误,分析原因,及时纠正。11月5日至6日上午,“校园文明行走做新时代好少年”主题班会汇报展示活动如期举行。学校低年级段的4位新任班主任老师分别上了一节文明校园创建的班会课...

新学期学校德育工作计划通过3个途径做实“立德树人”

一是做好常态考评:聚焦“净”文明校园、“静”课间文明、“竞”常规评比,加强德育常规工作管理,通过德育处、大队部、班主任、小干部、值周班级等多条工作队伍齐抓共管,七色花与乐美之班有机融合,浸润推进评价体系。二是发挥整合育人:重点开展六项工作①法律进学校:以“三化一基地”建设为载体,丰富法治主题教育活...

匠心话德育,“慧”做班主任!南外高中举行第七期橐驼德育论坛

她指出，年级组应定期组织班主任进行德育工作经验交流，分享成功案例和有效方法，而德育处则应加强对班主任的培训和指导，提供必要的资源和支持，为班主任，尤其是新班主任的德育工作保驾护航。

正向联谊,内生成长——九年一贯制学校家校共同体建设与实施

随着体制机制迭代创新,学校德育工作也有了更完善的顶层设计。(学校供图,央广网发)三、成效(一)能量工坊的诞生——积极搭建平台,正向赋能家长对家长感想进行分析,经对比,通过一学年的学习,能力、动力、成长、希望等词频频出现,从家长的反馈中也可以看出孩子们的成长动力在不断提升。(学校供图,央广网发)(...

积极构建学生思想政治教育的“德育场”

“德育场”作为一种抽象的教育氛围和环境,通过优化其内部要素,能够潜移默化地塑造学生的道德品质与思想观念。本文旨在探讨如何通过多样化的手段与途径,在学校范围内构建一个全面覆盖、深入人心的“德育场”,以促进学生综合素质的全面发展。相较于传统的思想政治教育模式,通过构建“德育场”的方式进行教育,更能激发...

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在学校层面,深入推进标准化建设,建立完善现代学校制度,持续优化学校内部治理结构和制度机制,细化学校管理标准,明确岗位职责要求,确保管理规范(www.e993.com)2024年11月18日。不断加大对各类违规办学行为的核查处理力度,多途径收集问题线索,做到发现一起、查处一起,形成闭环管理,有效守护规范管理的底线。

谱写教育高质量发展的激昂乐章

在新时代的教育征程中,如何提升教育教学质量,是新一届领导班子工作的重中之重。学校坚定不移地将教学工作置于核心地位,全力抓好七项关键工作:严抓教学常规,打造高效课堂,开展有效教研,进行精准考练,实施培优补差,完善评价机制,营造浓厚氛围。教学常规管理上,严格的制度为保障,强化对备课、上课、作业批改、辅导等...

学在雨花丨枫树山小学:打造“行知”德育品牌,为学生成长赋能

每年五月,学校都会举办一场别开生面的“拥抱新生活,劳动乐成长”技能大赛,活动按年级和项目分类进行,有效提升了学生的实践能力。学校还精心构建《阳台种植》劳动课程体系,通过合理规划班级种植空间、建立劳动联盟实践基地、家庭联动丰富劳动场地、社区宣传促进活动延伸、多学科融合推进课程深化等多种途径,确保课程的有效...

吴蓉瑾:数智技术赋能“爱的学校”,培育生动的未来之才

此外,学校还进一步通过人工智能和机器学习,开发教育工具来分析学生的情绪反应和参与度,优化提升学生非认知能力的教育方法,不断调整教学策略以满足学生的情感和认知需求。例如,攀岩课上,体育老师发现,学生总喜欢“另辟蹊径”,但每次成绩都还不错。于是,老师运用“云手表”多维度采集、研究学生各类数据,发现她具有创新潜质...

重庆市第一〇四中学校:聚焦“五度” 党建统领学校高质量发展

四是专职心理教师为有咨询需求的学生提供咨询引导,对评估出的心理困境学生进行心理辅导,对严重的特殊学生立即进行危机干预或转介到定点医院进行治疗。五育途径:实施“五育”并举育心工程,以德育心,以智慧心,以体强心,以美润心,以劳健心,通过这五大途径的深度融合与实践,不仅能够促进学生的全面发展,还能够从根本...