聚力分析谋良策 潜心笃行促提升

各科任教师依据本次期中检测整体成绩、知识点模块、题目难度、学生情况等内容进行分析，对上半学期教学情况进行反思，有针对性地提出了下半学期的改进措施，力争为今后的教学工作中找准方向，高效提质，并充分利用激励机制，调动学生积极性，抓好基础知识的过关落实，从多方面入手提高教学质量。随后，封正金主任肯定了老师...

教师招聘面试初中生物-《单细胞生物》教案

一、教学目标1.通过观察不同的单细胞生物的图片,能概括出单细胞生物的概念,训练分析概括能力。2.通过观察草履虫的实验,能够说出单细胞生物的是如何运动的,并能辨识各个结构以及功能,动手操作能力,认同结构与功能观。3.通过资料卡片的学习,能够描述出单细胞生物与人类的关系,训练辩证思维,并能够结合所学尝试为环境...

聚焦初中生物教学,共探教育创新之路

聚焦初中生物教学,共探教育创新之路10月20日上午,百色市2024年“国培计划”市级统筹项目—初中生物骨干教师区内能力提升培训班在百色市田阳区绿领学院正式拉开帷幕。本次培训由百色市教育局主办,南宁藏博教育科技有限公司承办,旨在全面提升百色市初中生物教师的专业素养,推动百色市生物学科教学的创新发展。百色市教育...

生物虚拟实验室之“人体生理与健康”

「人体生理与健康」是2024初中生物新教材和2022新课标中的重要核心概念和学习单元。矩道生物VR虚拟现实数字课程提供了「人体生理结构」与「人体生理功能」特色专题VR数字课程,让人体九大系统可视化超沉浸式体验探究,鲜活的生命活动、复杂的生理功能直观地尽收眼底,触手可及,开启生物人体生理与健康学习新视界!紧扣2024初中...

2024年衡阳市生物学教师实验技能大赛在衡东县杨山实验中学举行

华声在线10月14日讯(通讯员谭斌斌)近日,2024年衡阳市生物学教师实验技能大赛在衡东县杨山实验中学举行。来自全市高中组的31名选手、初中组的23名选手,与10名评委老师齐聚一堂,共同见证这场精彩纷呈的赛事。大赛伊始,衡东县杨山实验中学党总支书记武立中代表承办单位致欢迎辞。他表示,杨山全体师生将做好承办单...

本期荐读丨优秀教学设计:基于素养发展的“走近细胞”单元设计/...

王岳琼(北京中学)荆林海(北京市基础教育研究中心)摘要以“为什么生命活动离不开细胞?”为单元核心问题,选取人们认识细胞的历史过程资料,分析细胞学说形成过程中人们的思想发展历程和技术发展情况,引导学生认识细胞的统一性和多样性,形成细胞是生物体结构与生命活动基本单位的概念,感悟细胞研究对生命科学发展的重要性...

平陆县初中生物、英语、语文、道法学科教学教研能力提升培训活动...

讲座从教学现状、教学方法、课例分享、教学建议四个方面展开,为我们今后的生物教学和中考复习指明方向。平陆县教研室生物专职教研员马晓燕老师参加并主持本次生物学科教研活动,她对此次同课异构活动进行了总结点评,对授课老师的辛勤付出给予肯定,夸赞他们准备充分,不仅备教案,还备学生,所备题目难易适中,授课以学生为主体...

2024年长春市初中学业水平考试生物学试题评析

2024年长春市初中学业水平考试生物学试题以“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务”为指导思想,依据《义务教育生物学课程标准》,试题立足学科本质,凸显学科价值,聚焦核心素养,紧密联系教材,稳中求新。试题重点评价学生学业质量的达成程度,发挥了对生物学教学改革的引导作用,全面助力义务教育的提质增效。

本期荐读丨项目式学习:以探究实践为核心的初中生物学项目式学习...

花和果实是日常生活中常见的植物器官,学生并不陌生;但如何运用开花和结果相关生物学概念分析“花而不实”的原因,并提出解决方案对学生而言极具难度和挑战。基于真实问题,结合《课程标准》要求和教材内容,考虑学生特点和教学资源以及可行性,确定解决“花而不实”这一问题的项目式学习主题为“制作预防黄瓜‘花而...

2024年苏教版初中生物学新教材培训会成功举行

为落实新课标和新教材的教育理念与素养要求,深化课堂教学改革,帮助教师更好地理解和把握苏教版初中生物学新教材,凤凰出版传媒集团教材服务中心联合(苏教版)中学生物教科书编委会、江苏凤凰教育出版社于近日举办2024年义务教育教科书苏教版生物学新教材培训会。