临沂汪沟小学开展集体备课活动

10月18日，汪沟小学英语组按教学计划开展了第三单元集体备课活动。首先是先行课展示活动，滕兴丽、徐承慧、孟柃彤、王元赛四位老师精心准备，为各年级教师带来一场精彩纷呈的展示课。主备教师们寓教于乐，引导学生在真实的语言情境中表达，以求做到让每位学生学有所成、学有所获、学有所用。接着是评课环节，听课...

教学教研

8.环境、健康、国防、安全、法制等专题教育应渗透在相应课程中进行。10.一至二年级每周26课时,课表设置结合校情,酌情安排。建议上午3节,下午2节,5天中其中一个上午安排4节。请各校根据提示开足开齐课程,科学安排课程表。教学计划执行情况合肥市振兴小学教师按要求在每学期初各组进行教学计划,每月各备课组长...

永城市第五小学教学常规管理制度

1、课前重点备:课前教师认真钻研教材,阅读相关的参考资料,了解学生的具体情况,制定切实可行的教学方案。2、备课组集体备:充分发挥备课组的作用,每周一次集体备课,每次集体备课组员轮流主讲,每位教师都要根据备课组长分工提前一周精心备好每一课,全组人员统一教学目标、重难点,对于主备教师的教学方案提出教学建议,包括...

今秋新学期开始, 中小学生语文教材大“变脸”

第三,部编版教材有了更多“语文味”,教材编写单元的双线结构——内容主题和语文素养基本要素并行,如三年级上册第三单元,既是童话主题,又训练提升学生的想像;第四单元有趣的故事,也教给学生预测与推想。第四,部编版教材更加重视语文知识点的阶梯型训练,如古诗教学,低年级段主要通过古诗学词、学句、大致了解诗意;...

合肥一所小学语文教师集体深研母语教学

接下来钟老师也以自己班为例,分析了班级学生的优缺点,并对接下来的学期班级教学计划的具体落实进行了阐述。四年级备课组长傅丽利带来了图文并茂的年级情况分析。四年级本次试卷考察内容对书本知识点考察较全面,学生的基础题把握较好。但是对于一些灵活性稍强的题目,孩子们的答题能力稍薄弱。习作能力也有较大的提升...

常州市2018-2019学年中小学学期周历表、课程教学计划安排

小学课程(教学)计划的说明道德与法治、语文一、二年级统一使用统编教材(www.e993.com)2024年11月20日。其他年级使用原选用出版社出版的教材,不得更换版本。2017年,教育部发布了新修订的《义务教育小学科学课程标准》,明确将小学科学课程起始年级调整为一年级。一、二年级学生使用审定通过的增编教材,三至六年级使用现行教材。

新中国成立以来小学语文课程教材的发展历程与经验

自新中国成立至20世纪80年代中后期，我国的中小学教材由国家规划或委托统一编写，基本上统一使用由人民教育出版社编写的教材。严格意义上说，全国通用的小学语文教材共有7套。第一套是新中国成立初期改编老解放区的《初级小学国语课本》《高级小学国语课本》。虽然是过渡性教材，但全国中小学逐步走向一个“教学计划”...

教育部治理办关于六起中小学有偿补课典型问题查处情况的通报

二、河南省开封市祥符区陈留镇南街小学部分教师组织开展有偿补课2015年6月1日至7月1日,开封市祥符区陈留镇南街小学语文代课教师沈静艳组织任教班级的5名学生在其家中补课,分别向学生收取每人100元补课费,共计500元。该校四年级一班班主任赵妍妍组织本班6名学生在校外补课,分别向学生收取每人100元补课费,共计600元...

广元市实验小学接受利州区中小学教研室主题教学视导

体育教研员何江成老师对体育教学教研工作进行视导。王梓屹老师通过说课方式展示《篮球——行进间运球》课例设计,陈开平老师展示趣味体育课例“玩毽子”。课后,体育教研员何江成老师以“如何构建适合学校与学生实情的教学内容”为主题组织研讨,指出应根据学生核心素养的培养制订教学计划,依据学生身心特点和教学规律有效选择教学...

唐山师范学院附属小学“菱计划”中华优秀传统文化教学研讨顺利开展

2022年9月20日,已临近秋分,在秋意还未扑面而来的素律时节,唐山市师范学院附属小学迎来了以“秋”为主题的一次跨校教研活动。学校自2022年初开始参与上海真爱梦想公益基金会的“菱计划”专项课程,力图将中华优秀传统文化教育落地语文学科教学,有质量、有实效地帮助学生们建立文化自信,提升人文底蕴素养。