培优补弱促提升 稳抓落实重实效 ——内乡菊潭高级中学生物学科大...

南阳网讯(通讯员李改红)为了落实菊潭高级中培优补弱的整体教学计划,结合该校生物学科教学现状和每个学生的个体差异、实际情况有针对性的进行教学,让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,提高生物学科一本、二本进线率,3月25日下午,生物学科开展以“培优补弱促提升,稳抓落实重实效”为...

生物地理成绩纳入中考总分 八年级学生如何更好备考?

“无论是学生还是老师,都应该密切关注教育教学改革,课程改革的方向,千万不要把地理和生物学科简单死记硬背,而应该关注课程标准,从‘能力立意’出发,让学生在夯实课本基础的前提下,重视联系实际、联系生活、学科贯通,才能取得优异的中考成绩。”刘鹏建议说。

留学牛津最新录取数据分析|戴森云博士导师独家解读～你关心的问题...

在牛津大学,PPE专业结合了多个学科的最新研究和理论,使学生能够深入了解现代社会和政治经济体系的运作机制。学生们将探索哲学的根本问题,如伦理学和政治哲学;深入研究政治制度、国际关系和公共政策;以及分析经济学的理论和实践应用。通过与世界领先学者的互动和讨论,学生们不仅获得了学术上的挑战,还能培养出色的沟通能力和...

贝赛思班课进行时!利用暑假衔接提升物化、生物、历史、英语分数

相比于其他国际学校，贝赛思在初中阶段就已经开始将科学拆分为物理、化学、生物来学习了，对学生的学科基础要求更高。且最近有消息说，蛇口贝赛思计划将生物课程的进度加快！！！难度上升！根据教学计划来看，我们贝赛思G7衔接班课学员，他们将收获对应的学科基础知识，如：物理：定性测量、科学计数法、单位转换、位移、...

七大学科|“强基计划”生物专业要求高考选考科目竟是物理或化学

生物科学(又称生命科学)专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向,这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论和基本知识。学生将得到应用基础研究和技术开发方面的科学思维实验训练,进而具备基础的教学、研究、开发与管理的能力。其专业课程包括物理、化学、生物等必修课,例如北大生科学生需要学习物理学、力...

生物学生辨识不清动植物?宏观生物学被忽视

北京大学生命科学学院副院长、教育部高等学校生物科学与工程指导委员会副主任许崇任在2007年一个论坛主题发言中介绍:依据北京大学1959年的教学计划,宏观生物学课程占绝大部分,但2007年北京大学的宏观生物学的课程只占1959年教学计划学时数的1/3(www.e993.com)2024年11月28日。宏观生物学是基石...

本期荐读丨高考备考:高中生物学学业水平等级考“论证能力”考点...

论证是在给定情境中,综合运用生物学知识或通过对信息进行分析与综合,得出结果或结论,阐明思维的过程。想要深入理解论证能力的内涵,准确把握论证能力的评价方式,需要将论证能力置于学科能力的整体框架之中,通过与其他能力的比较和联系,更加系统、准确地把握论证能力,明确论证能力的提升路径,进而制订教学计划或复习计划。

全国中学生生物奥赛落幕,河北衡水二中17岁少年摘金

为积极备战本次竞赛，衡水二中教练员提前谋划，确定教学计划，并根据生物联赛进度进行科学规划，认真构建知识网络，分专题进行教学和辅导。比赛现场，两位学生在指导老师于鹏飞的带领下，不惧强手，沉着应对，稳定发挥，经过两天紧张的比赛，获得此次大赛1金1银的好成绩。对于两位学生取得的喜人成绩，于鹏飞由衷地为他们...

扬实验之帆,起梦想之航 ——鹤岗市第三中学生物实验教学纪实

分组实验是一种常态的实验教学,结合教学进度和实验教学计划高一生物教研组开展了《观察叶绿体和细胞质的流动》和《探究植物细胞的吸水和失水》的分组实验,高二教研组开展了《还原糖的鉴定,脂肪鉴定,蛋白质鉴定》分组实验,老师们耐心指导学生们做好实验的每一步,让学生们成功的看到了显微镜下的微观世界,激发了学生们学习...

郝诒纯:从北平军调部潜伏风云中走出的微体古生物学家、社会活动家...

为推动我国地质事业的发展,郝诒纯还拿出二十万元的积蓄捐赠给中国地质大学,设立“郝诒纯地质教学奖”和“郝诒纯奖学金”,分别授予优秀中青年教师和品学兼优的地学类在校学生。在郝诒纯毕生精心无私的培养下,走出了舒德干院士、万晓樵教授等一大批后起之秀,许多人已成为我国古生物学科和微体古生物学科的学术带头人和骨干...