这场快闪活动,让“幸福里”充满了幸福之声~

午后的幸福里,当人们还沉浸在闲暇的松弛感中,一首大提琴演奏打破了街角的平静。随后,事先“隐藏”在人群中的朗诵者们相继从四面八方汇聚而来,《再别康桥》《人的一生》《月光下的中国》...一边声情并茂地朗诵经典诗篇,一边在路人的注视下行走在小道上,用或激昂、或舒缓的声音润泽着每一位听众的心。行人被这...

《新诗探索:炼字琢句与美学传承》●文/炜枫

徐志摩的《再别康桥》中,“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。”这几句诗,仿若潺潺流淌的清泉,又似天边悠然飘荡的轻云,优美至极。诗人以细腻而灵动的笔触,将离别之际的惆怅忧伤与对康桥的深深眷恋,表现得淋漓尽致、入木三分。诗句的节奏舒缓悠扬,韵律和谐优美,情感真挚深沉,三者达到了...

重磅!宜昌十校名师同写高考作文

AI写《再别康桥》仅能依靠指令创造出“愿君安好无恙否,再聚重逢先饮酒”两句,实在难以与“我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”所媲美,只因人类蕴含认识的选择性的引而不发的文气,让诗歌具备独特性;而人工智能仅侧重于解决创作问题,并且是浅表性的,并未真正触及问题的深度。人类还在不断思考、探索,助推人类文明发展。

2021年10月自考《普通逻辑》模拟试题一

7、“徐志摩的作品影响显著”和“《再别康桥》是徐志摩的作品”,上述判断中“徐志摩的作品”()(1分)A:前者是非集合概念,后者是集合概念B:前者是集合概念,后者是非集合概念C:两者都是集合概念D:两者都是非集合概念8、“这场球赛,或者英国队胜,或者德国队胜,或者两队踢平。德国队没有胜,英国队也没...

网传《何以》男主原型在南航 当事人否认

原著作者顾漫表示,《何以笙箫默》是先有名字后有故事的,“何以笙箫默”这五个字是灵光一现想到的,而不是纠结凑字的产物。女主的名字叫赵默笙,取自《再别康桥》:“悄悄,是别离的笙箫,沉默,是今晚的康桥。”男主的名字叫何以琛,女主名叫赵默笙,所以这个剧名同时也巧合融合了二人的名字。

关于印发《2012年湖南省普通高等学校对口招生考试基本要求及考试...

为做好2012年对口招生工作,根据教育部《关于制订中等职业学校教学计划的原则意见》(教职成〔2009〕2号)、《关于印发新修订的中等职业学校语文等七门公共基础课教学大纲的通知》(教职成〔2009〕3号)、《关于印发中等职业学校机械制图等9门大类专业基础课程教学大纲的通知》(教职成〔2009〕8号)和湖南省教育厅《关于...

「广东专用」2024年高考专题-论述类文本阅读-学术类过关训练

(《墨子·兼爱中》)(魏义霞《“兼以易别”——儒家仁爱与墨家兼爱比较》,有删改)6.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.儒、墨二家虽然都注重用爱来处理人际关系,但儒家与墨家之爱的思想内涵和心理机制不同。B.“礼”是“仁”的外化,“礼”要遵循等差原则,否则难以构建稳定的社会结构...

2024高考一轮复习:语言文字运用之“咬文嚼句”知识点全覆盖|长句|...

第三步:多角度分析效果主要从以下角度作比较分析:①句式效果(重点);②修辞效果;③词语运用;④描写角度;⑤结构角度。当然,还有不少角度,要视句子本身而定。(2020山东模拟题)比较不同句式的表达效果原句:山脚是镶着各色条子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿。

刚面试完公司就送了一袋礼物,这究竟是不是考题?

“我应聘的是公司电脑编程工作。入职面试时的题目是当场写出一首自己最喜欢的诗,结果,当场10个人里有8个写的都是徐志摩的《再别康桥》。”一位在外企做IT的网友称,成功入职后,他找到了公司人事询问面试题的意义,对方说是为了测试诚实度。保持警惕状态更要理性分析...

如何引导学生进行基于标准的阅读

例如，有教师将高中课文《再别康桥》的学习目标定位在“诗歌中单一意象的理解”，如果这样的话，那么在初中阅读余光中的《乡愁》时，如何确定学习目标呢？由此可以推知，这节高中语文课，是用高中的教材文本实现着初中的学习目标，导致了目标梯度的混乱。这节《再别康桥》的目标应该定位在“诗歌复杂意象的理解分析”才...