八下语文第12课《关雎》精品实用高效教学设计
2023年12月9日 - 网易
1、诗歌开头为什么从“关关雎鸠,在河之洲”写起?明确:这是比兴手法。以雎鸠鸟相依相恋作比,兴起淑女配君子的联想,抒写对窈窕淑女的倾慕,渲染欢乐的气氛,奠定全篇的感情基调。2、“窈窕淑女,君子好逑”在结构上有什么作用?明确:这是全诗的纲目,统领全篇。3、“参差荇菜,左右流之”运用了什么表现手法?有什么...
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2024福建省中小学教师招聘考试(笔试)小学语文学科考试大纲
2024年1月1日 - 中公网校
1.主要题型:客观题,非客观题,如选择题、填空题、简答题、鉴赏题、教学设计、案例分析题、论述题、写作等。2.内容比例:语文学科专业基础主干知识(义务教育阶段语文学科基础知识、基本能力和高等教育对应于小学语文学科的知识和能力)约占60%,小学语文学科课程与教学论内容约占40%。教学案例取自第三学段(5-6年级)...
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重庆教师资格:《卖布谣》教学设计
2018年7月20日 - 网易
一、教学目标情感态度与价值观目标欣赏并尝试演唱歌曲,了解中国早期创作歌曲的基本形式,弘扬民族音乐,增强民族自豪感。过程与方法目标通过直观演示、小组合作等方法,学生能够理解作品背后的音乐文化内涵。知识与技能目标理解歌曲的创作特点,能够有感情的表现歌曲。二、教学重难点重点完整而充...
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美育跨学科双师课堂策略研究
2022年6月10日 - 腾讯新闻
传统知识的讲授时代伴随课程改革早已成为历史,当下教学中注重以核心问题带动问题链的课堂实践的开展。在诗词教学中的课堂实践显得尤为重要,一方面由于诗词本身的距离感较强,其文化内涵很难通过口头语言表达,更需要具身情境浸润;另一方面由于课堂模式本身一分为二的时间概念融入教学中,双师课堂的教学模式很容易割裂知识与学生...
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