高铁“进化”史——合肥市长江路幼儿园杏林分园大班自主角色游戏

1、丰富的想象力:孩子们在游戏中灵活运用替代物,如铁盒替代雷达、纸芯替代操作杆等,展现出丰富的想象力和创造力。2、角色还原度高:孩子们的角色意识明确,语言丰富,行为与角色原型一致,如安检员的安检流程、乘务员的推车服务等。3、社会经验的真实与局限:孩子们将高铁乘坐经验带入游戏,推动情节发展,但也反映出...

幼儿园户外自主游戏的教师支持策略研究

游戏环境是影响幼儿游戏质量的重要因素,一个宽松、自由的环境有利于幼儿充分发挥自己的潜能,实现游戏的自主性和创造性。教师在创设游戏环境时,应注意两点:首先,确保游戏环境的安全性,消除可能对幼儿造成伤害的潜在因素。其次,尊重幼儿的游戏意愿,给予他们足够的自由,不要强迫他们按照预设的方案进行游戏,让他们能够根据自己...

环城南路幼儿园2023—2024学年度第二学期执行情况

以促进“幼儿、教师发展”为核心理念,重点加强一日活动精细化管理;以专题研究为抓手,立足课堂开展有效教学;依托教研开展角色游戏研究;加强师资队伍建设,有效地开展各类园本培训和园本研修,促进教师内涵发展,使得保教质量在原有水平上有了进一步提升。

广西南宁幼儿园大班游戏活动

比如,在角色扮演游戏中,孩子们可以学习社会角色的行为规范,了解不同职业的特点;在音乐律动游戏中,孩子们可以感受音乐的节奏和韵律,培养他们的艺术素养;在户外探险游戏中,孩子们可以接触自然环境,学习环境保护的知识。三、强调游戏的互动性在南宁的幼儿园大班中,游戏活动强调孩子们之间的互动和合作。教师们鼓励孩子们...

丰台区第三幼儿园30余种游戏活动丰富孩子们室内“课堂”

去年3月，通过对幼儿体质测试整体数据进行分析，丰台三幼的老师们发现孩子们的投掷、坐位体前屈、平衡木三项指标发展较弱。于是，幼儿园开展了《支持幼儿开展室内体育运动策略》的园本教研活动。根据体质测试的要求，分析动作重难点开展研究。小班以故事游戏、小动物角色贯穿；中大班利用任务意识、合作自主确定游戏内容；...

广西南宁幼儿园大班游戏配置和建议

3.艺术游戏:如绘画、手工制作、音乐律动等,有助于激发幼儿的创造力和审美能力,培养他们的艺术素养(www.e993.com)2024年11月10日。4.角色扮演游戏:如模拟超市购物、医院看病等,可以让幼儿了解社会角色和规则,培养他们的社会责任感和同理心。三、游戏配置的建议1.定期更新游戏内容:根据教学计划和幼儿的兴趣点,定期更新游戏内容,保持游戏的新鲜...

合肥市长江路幼儿园教育集团总园:砥砺深耕 勤思致远

在分享会上,每位老师从不同的角度进行自主游戏专题小结的论文分享,大一班童舒晗老师的《浅谈角色游戏中如何提高幼儿游戏的自主性》以大班角色游戏“婚礼进行时”为例,结合相关文献,系统性的总结其在自主游戏准备,自主游戏过程中的观察与指导以及自主游戏后的评价等方面的经验。

巧用音乐游戏观察评价幼儿

在表格中,我们也列出了相应的观察要点,如在“兴趣”方面,有三个水平:犹豫不决或不愿意参与音乐活动;在教师引导或同伴带领下能够参与音乐活动;愿意参与音乐活动,在活动中感到愉快。教师可观察和分析每一个幼儿在活动中的状态,用符号和文字作出评价。我们在班级中积极开展音乐区的自主游戏,用最大程度的自由和最小...

昆明市第十五幼儿园开展第二批立项课题开题论证会

5位课题组长分别从研究背景、研究内容、思路方法、研究计划及预期研究成果等多个方面对研究的《“流程图”表征形式在幼儿园区域活动中的有效运用策略研究》《绘本符号在幼儿园大班一日生活中有效运用的策略研究》《新手教师中班角色游戏支持策略的实践研究》《“十二生肖”传统文化融入中班区域游戏的实践研究》《中班科学...

捍卫儿童游戏是在捍卫什么

盛奕介绍，幼儿园大班里有一个很特别的孩子，他总是跟其他孩子不同步：别的孩子去户外游戏，他偏留在室内；别人能很快利用玩具或材料做出有意思的作品，他却似乎对玩具和材料不感兴趣，经常把玩具和材料从篮子里拿出来扔在一边，然后在教室地面上不停调换篮子的位置，似乎在漫无目的地“瞎玩”。孩子每天都重复着...