【期中加油】23学年八上期中语文试卷含答案

10.用了反复的修辞(1分),写出了这位先生的啰嗦和固执(1分),也表露出“我”对这位先生执意要“我”搬家的不满、不情愿(1分),更写出了“我”所受到的操心与优待其实并不是出于发自内心的关怀与尊重(1分),也为下文藤野先生没有狭隘的民族偏见,真正的关心与尊重做衬托。(1分)(任写4点即可给满分)11.“...

记叙文分为哪几种类型

1.人物记叙文顾名思义，这类记叙文是以人物为中心来展开叙述的，主要描写人物的经历、事迹、性格、思想感情等。教科书上的很多课文都属于这一类，比如《藤野先生》描写了鲁迅留学日本期间，藤野先生对他的关心和帮助，表达了鲁迅对藤野先生的敬爱和怀念之情；《我的伯父鲁迅先生》通过回忆伯父鲁迅先生生前的一些小...

2024江苏中考二轮复习知识点突破练习:名著阅读

解析C.“表现了作者对他们的感激和怀念之情”错误,《朝花夕拾》中出现的六个主要人物中感激、怀念的有:长妈妈、藤野先生、范爱农、父亲、寿镜吾老先生,作者对衍太太这样的小人是十分憎恶的。故选C。6.下列关于名著的表述,不正确的一项是()A.《艾青诗选》中出现最多的两个意象是“土地”和“太阳”。“...

【寒假读书会】《朝花夕拾》名著导读+超全知识点大合集!

藤野先生——一位异国医学教授,因为表现出平等待人的态度,因为关心弱国子民的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡,如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境,便很难感受到这位老师的伟大之处。范爱农——一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,...

金新:绰号雅遣|人物|花名|诨名|施彦端|豆腐西施_网易订阅

这两个“绰号”珠联璧合,栩栩如生地勾勒出人物的形象:一个既被侮辱、被损害,又深受私有观念支配的小城镇私有者。不唯小说,散文亦然。如其之《藤野先生》:“头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶高高耸起,形成一座富士山,……宛如小姑娘的发髻一般。”勾勒出清国留学生头发的外部特征。这让人联想到,国家贫弱...

2024年七年级语文上册阅读期末复习(含答案详解)

人物分析10.为了更深入地理解《朝花夕拾》中人物形象，小华同学虚拟了一个情境(www.e993.com)2024年12月19日。请你根据自己的读书体会帮助他完成人物对话，要求符合人物的性格特点。我上课描绣像被老先生发现，并且被狠狠教训了一顿的事，被同窗发在朋友圈里了，一传十，十传百，很快我身边的亲朋好友、邻里街坊都知道了此事。放学路上以及...

初一语文上册期末复习 专题03:名著阅读(附答案)

10.第①段划线句子描写了作者对虫姐和鸷禽猛兽的看法,它们有什么特点?那么从这些句子中,你能读出作者想要批判什么样的人吗?11.简答题。《朝花夕拾》是鲁迅先生所著的散文集,里面塑造了许多个性鲜明的人物形象,请从下列人物中选择一个,结合文章内容对该人物形象进行简要分析。①藤野先生(《藤野先生》)②长妈妈(...

2021湖南教师考试面试指导:初中语文 《藤野先生》答辩

文章在描写人物方面,运用了白描手法,对藤野先生的描写,都只是简单的几笔,不加雕饰却写得栩栩如生,显示出人物鲜明的性格特征。同时文章也运用了对比的手法,如作者与“清国学生”的对比,藤野先生与其他日本人的对比,都有力地衬托了藤野先生的高尚品格和作者的爱国主义思想,丰富和深化了主题思想。文中作者通过怀念藤野...

成年人最大的悲哀,就是突然发现自己成了鲁迅笔下的人物

显然,衍太太是一个阴险势力,令人厌恶至极的小人物形象,同时她正是鲁迅童年时最憎恨和瞧不起的这一类人的真实写照。俗话说,害人之心不可有,防人之心不可无。当下,像衍太太这一类的市侩小人在哪个时代都有,我们能做的也只能是避而远之。和蔼可亲——藤野先生...

藤野先生手稿真迹惊现绍兴民间

去年,绍兴市美术馆推出了颇具特色的展览——“绍兴现(当)代书画名家藏品展”,116幅名家之作吸引了众多观众,其中最吸人眼球的当属鲁迅先生的《藤野先生》手稿。此消息经商报报道后,引起了本地几位鲁迅研究专家的关注,他们纷纷来电:“《藤野先生》真迹一直收藏在北京图书馆,怎么绍兴又冒出一件真迹,其中会不会有蹊跷...