[浦东]竹园小学:深入推进语篇研读 深化单元主题育人——上海市...
英语课程内容六要素中,语篇作为载体,发挥着整合各要素的作用。它与主题互相呼应,同时还承载着语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。研读语篇,是开展有效教学的逻辑起点,是落实主题育人的有效途径。卢颖老师从时代性、导向性对本次教研主题进行阐释。通过下发教研任务单,引导参研教师从what,how,why三方面关注语篇...
关于英语学习活动观的理解(值得收藏)
课程内容的六要素是一个相互关联的有机整体,具体而言,所有的语言学习活动都应该在一定的主题语境下进行,即学生围绕某一主题语境,基于不同的类型的语篇,在解决问题的过程中,运用语言技能获取、梳理、整合语言知识和文化知识,深化对语言的理解,重视对语篇的赏析,比较和探究文化内涵,汲取文化精华;同时,尝试运用所学语言创...
第二篇英语课程与教学论第一部分英语课程标准第二章答案解析
生英语学科核心素养的基础,包含六个要素:主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。故填入主题语境;语篇类型。5.答案元认知策略;交际策略解析考查《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》课程内容。学生在学习和运用英语的过程中常用的策略包括:元认知策略、认知策略、交际...
【明教研】以学科融合为抓手,全面提升英语教学水平|西青区小学...
本次活动的第二个环节,由我校刘坤坤老师基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》中课程内容六要素即主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略,从“课程分析、教学流程分析和跨学科研究分析”三个方面,解读了这节课的课程性质和跨学科融合。刘老师指出,学生通过学习,思维得到螺旋式上升,学习策略得到发展,语...
人间最美三月天 春花烂漫绽新“研”
首先,王蕾老师带领英语组全体教师共读英语课程标准,共同回顾课程六要素概念,并详实地分析了主题,语篇,语言知识,文化知识,语言技能,学习策略在初中7-9年级学段的内容要求。同时,王老师以教学中的实际案例对标分析,在日常教学中应当如何实操理论。接下来,教研组长胡维菊利用整理好的图片资料,和组员们一起研讨中考写作标准...
名师谈教育|徐汇区汇师小学陈鹰:新课标 新思想 新课堂
语篇是英语教学的基础(www.e993.com)2024年7月7日。语篇包含了英语教学所需的语音、词汇、语法、结构等语言知识,也是呈现文化知识、阐释主题意义的载体。教师要充分认识语篇在传递文化意涵、引领价值取向、形成正确价值观等方面的重要作用,充分研读语篇,分析语篇所传递的主题意义,挖掘语篇中的文化内涵和育人价值,为开展有效的教学设计提供依据。
[浦东]澧溪小学:单元整体教学——英语教研活动
首先,吴老师紧扣新课标,从解读教材单元的定义出发,呈现了如何从分析教材板块和利用课程内容六要素这两大方面进行单元整体规划。他也指出,在进行规划时要注重客观性、精确性、科学性和完整性。教学单元其次,吴老师对教学单元进行了阐释。教师应基于课程标准,围绕特定主题,对教材单元等教学资源进行深入的解读和分析,结合...
深耕语篇研读,云端指导助成长—大河路中心校开展语篇研读活动
保合寨小学的王艺珍老师,语篇分析结构清晰明了,以新课标的要求为依托,将what从theme和content,why从author’sintension、enotionatitude、valueorientation,how从texttype、contentstructure、languagefeatures等这几个方面具体而全面的解读了这篇语篇。她还从课程的六要素出发,详细列举了本语篇的六要素内涵。
管城区外国语小学教育集团:深入研读小学英语语篇 落实新课标核心...
通过此次培训,教师们深入理解了语篇教学是落实英语学科核心素养的需要,教师只有深入研读语篇,对语篇的主题、内容、文体结构、语言特点、作者观点等进行分析;明确主题意义,提炼语篇中的结构化知识与内容,建立文体特征、语言特点等与主题意义的关联,多层次、多角度分析语篇传递的意义,挖掘文化内涵和育人价值,才能把握教学主线...
当好“后勤部长”!中、高考在即,这份“助考攻略”请收下
5.写完后注意复查,核查句子准确性和语篇连贯性。七、写作第二节读后续写解题策略1.通读、理解所给文段:按照故事六要素,了解所给文章的主旨、把握故事梗概;2.就既有的人物续写:明确故事中的人物,一般不额外增加人物。续写的故事情节发展都是由原文的人物推进的,强行增加人物有可能会偏离情节发展。梳理故事...