钟叶勤:数学核心素养导向下“周长”教学实践研究 | 话题·关注
调查卷依据北师大版小学数学教材图形与几何相关学习内容的课后习题,从本课内容周长概念的理解、影响周长的因素,再到已学简单平面图形的辨认与区分、长方性、正方形四边形的基本特征、线段的长度测量、对“封闭”、“边线”数学专业术语的理解等方面对学生进行考察。通过本次学前调查分析卷了解到学生已初步认识三角形、...
难点:三年级数学长方形和正方形组合图形周长详解,家长都收藏了!
1、等边宽或者等边长的情形等边宽就是正方形的边长与长方形的宽相等,等边长就是正方形的边长与长方形的长相等,我们做了三道题,每道题是一种情况。这个情况是正方形的边长与长方形的宽相等,大家可以画给孩子做一下。每种情况虽然会有很多种变化,计算的过程也可能有很多种情形,但是最基础的计算和思考过程...
三年级(第五·、六单元)易错题 |特别关注
思路点拨看到把两个一样的正方形拼成一个长方形,没有深入思考,以为什么都是合二为一,选C。错因分析画图辅助理解题意,既形象又容易看出周长和面积变化的区别。我们在纸上画出用两个完全一样的正方形拼成的长方形,在画的过程中可以发现拼成的长方形的面积是两个正方形的面积和,所以每个正方形的面积是...
[期末复习]人教版小学数学三年级下册知识点整理(可下载)
1、周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2长=周长÷2-宽或者:(周长-长×2)÷2=宽宽=周长÷2-长或者:(周长-宽×2)÷2=长正方形的周长=边长×4正方形的边长=周长÷42、面积公式:长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长长方形的周长=(长+宽)×2正方形的周长=边长×...
期末复习:三年级上册应用题1,附答案
解题思路:已知条件是一个正方形花圃,边长是15米。所求问题是它的周长是多少米?正方形的周长=边长×4,所以它的周长是15×4=60(米)。27、在一块长16米,宽8米的长方形地的周围围上围栏,围栏一共长是多少米?解题思路:已知条件是在一块长16米,宽8米的长方形地的周围围上围栏,所求问题是围栏一共长是...
【期末复习】人教版三年级上册数学知识汇总
最大的三位数比最小的四位数小1(www.e993.com)2024年9月19日。2、读数和写数(读数时写汉字写数时写阿拉伯数字)①一个数的末尾不管有一个0或几个0,这个0都不读。②一个数的中间有一个0或连续的两个0,都只读一个0。3、数的大小比较:①位数不同的数比较大小,位数多的数大。
三年级数学期末提分大作战,模块巩固(二)
分析:这是对学生综合运用周长与面积知识的考察,难点是要先求出长方形的宽,宽=(周长-长)÷2,再运用面积公式算出面积。5.一条人行道长40米,宽4米,用边长4分米的正方形地砖铺地,需要这样的地砖多少块?如果每块地砖10元,铺完这条人行道一共需要多少钱?分析:这是典型的铺砖问题,解决技巧一:先求...
成都小学数学三年级期末考试重要知识点攻略
长方形和正方形的特征。长方形和正方形的周长。平行四边形的直观认识。周长的含义。长方形、正方形的周长。4、应用题常见的数量关系。解答两步计算的应用题。5、实践活动联系周围接触到的事物组织活动。例如记录10天内的天气情况,分类整理,并作简单分析。
【备战期末】三年级数学上册期末复习要点(人教版)
第三单元测量1、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)。2、1厘米的长度里有(10)小格,每小格的长度(相等),都是(1)毫米。3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
期末复习:三年级上册数学应用题,可打印附答案!
解题思路:已知条件是一个正方形花圃,边长是15米。所求问题是它的周长是多少米?正方形的周长=边长×4,所以它的周长是15×4=60(米)。27、在一块长16米,宽8米的长方形地的周围围上围栏,围栏一共长是多少米?解题思路:已知条件是在一块长16米,宽8米的长方形地的周围围上围栏,所求问题是围栏一共长是...