三年级语文上册03 :《不懂就要问》课堂笔记、微课视频、教材分析...

知识点教材分析:《不懂就要问》讲述了少年孙中山在私塾学习时,因为不明白书里说的是什么意思,壮着胆子向先生提问的故事,赞扬了孙中山勤学好问的精神,引导学生养成不懂就要问的学习习惯。??课文写的是私塾里上学的事,当时学生的学习方式和先生的教学形式都具有时代色彩,与现在学校上课的情景相差甚远。跟学习有...

四年级语文上册26:第5单元 第16课《麻雀》课堂笔记、微课视频...

——课堂笔记、微课视频、教材分析、课件讲解——课堂笔记微课视频四年级语文上册,第5单元第16课《麻雀》微课:知识点我会写:嗅xiù(嗅觉、嗅到、嗅神经)呆dāi(发呆、痴呆、呆滞)奈nài(奈何、无奈、无可奈何)巢cháo(巢穴、蜂巢、匪巢)齿chǐ(牙齿、口齿、齿轮)躯qū(躯体、躯壳、身躯)掩...

【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...

教材分析《麻雀》叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事。这个故事因猎狗与小麻雀的相遇而展开。事情的起因是猎狗攻击小麻雀,经过是老麻雀奋不顾身拯救幼儿,结果是猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩。课文按照事情发展的顺序写,把起因、经过、结果交代得很明白。作者观察细致,捕捉到很多细节,既看到了猎狗...

【至诚 | 校园新闻】深研教学设计 助力专业成长——道德与法治...

李老师以国家新颁布的《义务教育道德与法治课程课程标准》为指南,围绕基于学情分析和教材分析的教学目标设计、教学内容特别是重难点设计、教学方法和策略设计、教学资源设计、教学过程和活动设计、作业设计等环节,配以PPT展示,作了详细的讲解和说明。陈磊导师对李丽老师的教学设计分享给予充分肯定,认为李老师用了十多张...

高二政治教案:《用对立统一的观点看问题》教学设计

1、重点:如何处理主次矛盾、矛盾主次方面的关系,具体问题具体分析2、难点:弄清主次矛盾、矛盾主次方面的含义四、学情分析高二学生具备了一定的抽象思维和综合分析的能力,但实践能力普遍较弱。本框所学知识理论性较强,主次矛盾和矛盾的主次方面这两个概念极易混淆,学生较难理解。而且本框内容属方法论要求,需要学...

四年级语文上册11:第2单元 《蝴蝶的家》课堂笔记、微课视频、知识...

5.下大雨的时候,青鸟、麻雀会躲在哪里呢?答:可能会躲在冒着炊烟的屋檐下(www.e993.com)2024年11月16日。6.假如蝴蝶没有及时躲过猛烈的风雨,会有怎样的结果呢?答:(1)翅膀会被雨点打湿;(2)会被风吹得不知去向;(3)身上的彩粉会被雨水冲刷,失去原有的美丽;(4)沾上泥污,摔在地上,再也无法飞起来。