行为主义学习理论

强调在社会学习过程中行为、认知和环境三者的交互作用。2.观察学习观察学习,又称替代性学习,是指通过对他人及其强化性结果的观察,一个人获得某些新的反应,或者矫正原有的行为反应,而在这一过程中,学习者作为观察者并没有外显的操作。(2)观察学习的过程观察学习包括注意、保持、复制和动机四个子过程。3.强...

《再见爱人4》爆火,引全网分析!她真的是“边缘型人格障碍”吗?

因此,当情绪波动时,他们往往会通过外在行为来发泄,如激烈的争执、攻击性言语,甚至可能采取自我伤害的行为。如果爱上边缘型,需要全心投入和足够耐心无论是小宝宝,还是边缘型人格,亦或是普通人,生活的核心都离不开“安全感”。儿童依恋理论认为,养育者对宝宝的积极关注和回应,是让宝宝获得安全感,与宝宝形成安全...

《再见爱人4》爆火,引全网分析!她真的是“边缘型人格障碍”吗...

因此,当情绪波动时,他们往往会通过外在行为来发泄,如激烈的争执、攻击性言语,甚至可能采取自我伤害的行为。如果爱上边缘型,需要全心投入和足够耐心无论是小宝宝,还是边缘型人格,亦或是普通人,生活的核心都离不开“安全感”。儿童依恋理论认为,养育者对宝宝的积极关注和回应,是让宝宝获得安全感,与宝宝形成安全...

走进心理咨询室后:一个女生的最后六年

从道理、方法和技巧三个层面分别辅导来访者理性和潜意识部分,改善来访者症状,缓解来访者心理冲突,去除不良思维模式,不良行为模式,不良人际互动模式,缓解创伤带来的影响,改变来访者不良信念系统,因人而异优化人格,促使来访者往更快乐、更成功、更幸福的方向发展”。咨询师王莹莹至今还记得,当粟超告诉她自己独创了疗法,...

特殊儿童情绪行为的几种问题及处理方式

主要体现在特殊儿童在面对挫折时缺乏正确对待和解决问题的能力情绪障碍儿童往往会选择采用攻击性行为或呆滞重复性行为来掩饰挫折;或者利用幻想逃避现实。二.分析特殊儿童问题情绪行为产生的过程及原因特殊儿童产生情绪行为的原因主要有:生理和心理因素、家庭因素、学校和社会因素。而特殊儿童产生问题情绪行为的过程可以从...

坦白地说,养育他的感受如同照顾一只极其难养且不会进化的宠物

据报道,癫痫发作一般发生在15岁之前,最常见于出生后一岁或幼儿期(www.e993.com)2024年11月26日。其他神经系统表现包括婴儿肌张力减退、晚发型痉挛(可能呈进行性)、共济失调步态和运动障碍。然??,神经系统的症状进行性恶化并不常见。约8%患者出现严重胃肠道症状,包括持续喂养困难、胃食管反流病和便秘。作者描述的“月子里拒奶,几乎没有长肉”...

传统文化的社会化及其现实价值_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper

而家中年幼成员通过学习、了解和认同这一意义体,在外显的丧礼和祭祖等活动中保证和传统的规范要求保持一致。这里的行动之所以是遵行,是因为这些家庭成员在行动过程中需牢记和时刻调用所学习到的具体道德规范(如丧礼上的各种礼仪等),并在相应场合“力行”出来。与之相比,到了践行类型,人们从事与慎终追远、敦亲睦族...

家长如何正确识别、有效应对幼儿的问题行为

幼儿问题行为一般分为三种类型:外显问题行为、内隐问题行为和其他问题行为。外显问题行为包括攻击性行为、捣乱行为、破坏性行为等;内隐问题行为包括焦虑、抑郁、敏感、社交退缩、愤怒等情绪问题;其他问题行为表现为注意力不集中、习惯性吸吮或咬手指,以及在饮食、睡眠、排泄等方面的不良行为习惯。

吴元元:认真对待社会规范——法律社会学的功能分析视角

“信息是个人行为受到监督的基础”,如果主体的某一行为外显化程度很高,外部观察者能够便利地获得相关信息,这时可以说信息的流动是高效的,分布状态是均匀的,关于该行为主体,社群成员有着充分的信息—知识作为认知基础对其展开社会评价,并据此做出对应的社会交往决策。在传统的社会学—人类学分析框架中,信息得以快速流传和...

研究生导师和学生关系问题何在——基于深度访谈的分析

另外,外部原因也会催化导生双方消极行为倾向的外显。一是外部原因会给导生双方带来消极的心理暗示。家庭不合理教育期待、社会舆论负面导向等均可能会给导生带来负面的心理暗示。父母对子女的教育期望影响着子女自身的教育期望与教育成就。研究发现,家庭对学生的过高期待会使学生倍感压力,影响其正确冷静地面对导生间出现的摩...