通州区潞河中学附属学校次渠家园校区:探索心理健康专题评价校本化...

智慧方面,学生能够主动积极地发现、探索问题,遇到困难时积极解决;美德方面,学生不仅能从他人角度思考问题,还需要乐于助人;劳动时,即使再苦再累,学生也需要保持愉快、乐观的心情;健康和创新方面的要求与三、四年级相同。五育中心理健康评价体系注重在过程中评价,在评价中发展。因此,在个人评价方面,《潞河之星次渠家园...

矫正孩子不良习惯:父母“一逆到底”,孩子“一反到底、矫正失败...

自残行为是孩子在极度绝望和心理压力下的一种极端应对方式,是孩子心理极度痛苦的外在表现,他们试图通过身体的疼痛来缓解心理上的煎熬,同时也是一种向外界发出求救信号的方式。比如,孩子在遭受父母的过度责骂或不合理限制后,可能会用刀片划伤自己的皮肤,试图通过身体的疼痛来缓解心理上的煎熬,这种行为反映出孩子在面对父母...

心理学家分析“上海女教师出轨学生”:女教师心理问题更凸显

“而这个教师在这里可以说是利用了老师的身份,把学生当作自己宣泄的工具,以此弥补她缺失的心理问题。”在这起事件中,刘爱民认为女教师存在心理问题是更为凸显的。“面对一个未成年,言语中不断有诱导,这个事就是太有失师德了。”刘爱民从心理角度分析,对于这么一个有婚姻的年轻女性,她在自己的婚姻中应该是没有被...

青少年学业压力与心理健康:溯源分析、影响机制与应对策略

如果在这两个发展阶段中,学生的学习期待与学习现状产生较大差距,则会给他们的心理发展带来巨大的冲突与压力,失去对自己人生的掌控感,处理不好则会出现两种状态:一是习得性无助,反正无论如何都达不到理想中的“学习成功”,不断受挫后干脆破罐破摔,将失败归因于能力不足等内因,产生“我反正不行”“我注定会失败”...

朱悦嘉:很多青少年的不良行为,根源是心理问题 | 12355青春热线

“很多青少年出现的不良行为，根源还是心理问题，因此心理疏导很重要。”她说，如果在儿童阶段，就能帮助孩子树立正确的“三观”，那么未来他们也许更容易走上正轨，减少青少年犯罪问题的产生。如今工作5年半，朱悦嘉还在不断学习。看到在自己和同事的帮助下，一个又一个的青少年迷途知返，走上正途，她觉得自己的工作特别...

马磊|情境行动理论视角下中小学教师体罚行为分析

本文将主要运用情境模型来审视体罚行为这一具有“意向性”的道德行动,着眼从中小学教师体罚学生的动机形成,到教师内心对一系列行动选项的认知与选择,再到最终采取体罚与否的微观过程展开分析(www.e993.com)2024年11月15日。(一)情境模型——犯罪倾向与即时环境的交互为解释人的犯罪倾向是如何与外界的犯因性即时环境相结合并最终导致动机的形成,情...

装病or真病?不适表现在躯体上,却是心理出了问题

心理治疗是躯体形式障碍的主要治疗手段之一,目的在于让患者了解疾病的本质,矫正错误观念,减轻精神因素的影响,使患者对疾病有相对正确的认识,对疾病及其预后有积极态度,对医学检验结果有合理的理解,客观对待自身健康的评估,适当做出承诺和必要的保证。常用的方法包括支持性心理治疗、认知行为治疗、精神分析及森田疗法等。其...

三台县各中小学:强常规抓教学 重教研提水平 办活动促发展

接着,学校德育处负责人对前期班主任工作进行了总结,充分肯定了班主任们在班级管理中付出的努力和取得的成绩,同时也指出了存在的问题和不足,并对下一阶段的工作重点进行了说明。要求班主任要认真落实《建平小学一日常规》,加强对学生的安全教育、心理健康教育和行为习惯养成教育,培养学生良好的品德,关注每一位学生的成长...

追问:学生在学校打牌风气的根源在哪里?

摘要:本文深入探讨学生在学校打牌风气的根源,从家庭环境、学校教育、社会风气以及学生自身心理等多个角度进行分析,揭示这一不良风气形成的原因,旨在全面揭示这一不良风气产生的深层次原因,为有效遏制和消除学生在学校打牌风气提供理论依据和实践指导,并提出相应的解决对策,以促进学校良好风气的建设和学生的健康成长。

中国教育培训市场现状调研与发展前景分析报告(2024-2030年)

未来,教育培训行业的发展趋势将更加侧重于个性化、智能化和社区化。一方面,通过大数据分析,为每个学习者提供定制化的学习计划,实现因材施教,提高学习效果。另一方面,运用人工智能技术,如自适应学习系统、智能语音助手,提升在线教育的互动性和趣味性,增强学生的学习动力。此外,构建学习社区,促进学员之间的交流与合作,营造良...