潢川县牛岗中学开展语文组《再塑生命的人》同课异构教学公开课活动

她从莎莉文老师和海伦·凯勒的背景引入,从文题的“再塑”引入,从字里行间带领学生研读“残缺的”生命,立足“真理”与“爱”去品味“再塑”的过程。最后,语文组教师及包组领导潘主席对两位教师的课堂进行了细致的点评。两位老师的同课异构展示了不同的教学风采,对《再塑生命的人》的不同诠释,也体现了自读课...

七上第三单元:再塑生命的人(优质课)

七上第三单元:再塑生命的人(优质课)2024-09-2805:10七上第三单元:《论语十二章》(优质课)2024-09-2805:10八上第三单元:《三峡》第1课时2024-09-2705:10科技要闻国产电动汽车,为何鲜有召回?AppleWatchSeries10有哪些变化?有史以来最轻薄的一款!今日起淘宝可以使用微信支付三只...

2024部编版语文 八年级上册 期中考试题4

D.《再塑生命的人》作者是英国女作家海伦·凯勒,她也是教育家、慈善家。答案C解析本题考查学生对文学文化常识的掌握能力。对于课本上的课文,尤其是所收录的名作家的文章,不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识,还要对文章的内容、主题等有一个清晰的认识,而且要懂得通过课内的文章学到相关的语...

变!变!变!2024秋季教材都有变化!|语文|口语|上册|选文|篇目|微课...

11*再塑生命的人/海伦·凯勒12《论语》十二章写作:写人要抓住特点(换成“如何突出中心”)名著导读:《朝花夕拾》消除与经典的隔膜改为整本书阅读:《朝花夕拾》精读、略读、浏览课外古诗词诵读峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益第四单元13纪念白...

广电云课堂(七年级语文)再塑生命的人

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自我提升,重拾未来,第十四天《再塑生命的人》

用来表示动作行为的方向(www.e993.com)2024年11月8日。例如：朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？（海伦·海勒《再塑生命的人》)还有一类表示判断，主要是一个“是”。例如：老师安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。（海伦·海勒《再塑生命的人》)

你知道《再塑生命的人》的作者是谁吗?

《再塑生命的人》实际上也是《再塑生命》,文章选自《假如给我三天光明》,作者是19新世纪美国盲聋着名作家,教育学家,慈善家,政治学家海伦·凯勒。打开网易新闻查看精彩图片1.原文中论述了莎莉文老师教海伦识字,掌握新生事物的整个过程,夸赞了莎莉文老师高超的教育信息化,此外也展现了作者求确实热情及艰难而高兴的...

思鸿教育初中教师资格面试语文《再塑生命的人》易错指导

再塑生命的人一、文本内容本文是一篇记叙文,学生对这类文体比较熟悉,但是此篇记叙文的主旨情感比较含蓄,全文无一句话是直接抒情,教师需在讲课的过程中注意情感的导向作用。她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人。本文出现了铺垫的写作手法,该部分知识属于学生第一次接触,教师需结合文本讲解清楚。

湖南教师资格面试初中语文:《再塑生命的人》题本梳理

明确:再塑生命是重新塑造生命、重新获得生命的意思;是莎莉文老师再塑了海伦·凯乐的生命。3.在海伦心里,莎莉文老师有怎样的地位?试着用文中的语句来回答?明确:第五段:她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人。(三)深入研读1.有人说“海伦·凯勒是个奇迹”,你是否同意这种看法?