观察记录-分析回应-家庭指导,让幼儿园观察评价实现数字化运作|...

观察记录-分析回应-家庭指导,让幼儿园观察评价实现数字化运作|走进智慧幼儿园,幼儿园,学前教育,幼师,园所,教师

幼儿区域活动观察记录怎么写?这里有10篇范例+3份获奖案例表格...

1幼儿区域活动观察记录——益智区观察地点:益智区实地记录:陈灏霖小朋友是一个比较内向的小男孩,很少和同伴一起交往。今天,又到小朋友进区域自由活动的时间了,小朋友们都选择了自己喜欢的区域。只见,陈灏霖小朋友一个人站在旁边。我就问他:“陈灏霖:你怎么不进区域玩啊?”他说:“我不想玩。”我说:“区域...

【幼儿教育】幼教专家齐聚一堂 共话建构游戏中大班幼儿深度学习的...

随后,全体参研教师通过大班主题建构活动《我的幼儿园》视频片段进行了观摩学习。在生动的建构游戏中,孩子们自主挑选材料,共同合作构思并制作了他们自己的“幼儿园”。参与研究的教师们根据他们的观察记录,分成小组,围绕幼儿的深度学习以及教师如何支持幼儿深度学习的策略展开了深入研讨。在这个过程中,他们各自分享自己的观...

用游戏点亮孩子快乐童年 大班幼儿户外建构“美丽长沙”

教学副院长龙晓玲主持的《研磨建构技能，绽放指间智慧》的现场教研，用体验式形式，层层递进，聚焦“建构技能”,引导老师们从观察记录、小组讨论、现场体验等教研过程习得实用的建构技能。老师们踊跃发言、积极参与体验，她们说这样的教研接地气，解决实际问题。大班户外大型建构游戏《我居住的地方—美丽长沙》，宏大的建构...

园本课程实施过程中的审议 ——以大班探究性主题活动“丝瓜”为例

下面以大班探究性主题活动“丝瓜”为例,介绍我们是如何通过审议推进课程实施的。问题1:幼儿的兴趣点很多,该追随哪一个?取舍的依据是什么?百草园是我园的种植园地。一次,大二班幼儿关注到了丝瓜架上大小不同的丝瓜,由此拉开了探究丝瓜的序幕。教师观察、倾听,并进行了拍摄记录,发现幼儿的兴趣点很多,不知该追...

15个比赛项目参赛指南大全 | 必看

第22届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛正在报名中,报名时间2月16日-5月16日,比赛项目包含教案、说课稿、活动计划、观察记录、教育随笔、案例分析、论文、环境创设、手工制作、玩教具制作、绘画、课件、故事讲述、儿歌弹唱、舞蹈等共15项,为了让老师们清晰的了解15个项目的作品准备流程,今日推出15个比赛项目参赛...