江安县怡乐镇中心幼儿园大班组开展2024年11月教研活动

观察是一门艺术,记录是一种语言,分析是一种能力,它们都是教师读懂幼儿生活,走进幼儿内心世界的桥梁。只有真正看见幼儿并且读懂,我们才能更好地发现幼儿、理解幼儿、助力幼儿,近日,江安县怡乐镇中心幼儿园大班组教师开展了“如何有效观察幼儿的行为”教研活动。研讨中,江安县怡乐镇中心幼儿园大班组教师共同学习了观察的...

扩散| 天津新版民办幼儿园标准公布!这些人不得在幼儿园工作!

第十二条??非营利性民办幼儿园的名称一般表述为“天津市xx区xx幼儿园”。营利性民办幼儿园的名称一般表述为“天津市xx区xx幼儿园有限公司”,可以在申请设立时向审批机关申请使用学校简称,并由审批机关在办学许可证或者批准文件中予以注明,简称仅可省略学校的公司组织形式。第十三条??未经市级教育行政部门批准...

家长参与幼儿发展评价 激活家园共育双循环圈

家庭是孩子成长的第一环境,给予孩子最初的爱与温暖;幼儿园是孩子成长的活力舞台,他们在这里交往、表达、思考、创造。北京市海淀区富力桃园幼儿园一直致力于打造家园共育双循环圈,教师和家长相互交流,互为支撑,分析幼儿行为,支持幼儿发展,家园形成双向流动的教育合力。为了向家长提供具体、可操作的观察评价方法,园所...

合肥市宿州路幼儿园教育集团:聚焦儿童 教研革新

为了更好地促进全体教师的专业发展,提高我园教研工作质量,引领教师科学观察和正确解读幼儿行为,更好地支持和促进幼儿的发展。2024年10月29日至30日,合肥市宿州路幼儿园教育集团三园积极组织教师参加了由安徽省教育科学研究院举办的“教育江淮行——皖美课堂”暨全省“学前教育教研改革”线上学习活动。此次交流研讨分...

不想去幼儿园的孩子,无非就这3类原因,第2种最考验家长的观察力

不想去幼儿园的原因大概率是因为分离焦虑。◆如果孩子已经是小班第二学期,或者中大班不想去幼儿园的原因就要从“是否遇到了具体的困难”这方面来排查,因为入园时间已经很长了,分离焦虑情绪基本已经顺利渡过了。2、看孩子出现不想去幼儿园这个行为的时间...

高铁“进化”史——合肥市长江路幼儿园杏林分园大班自主角色游戏

4、相互配合与解决问题的能力:孩子们在搭建安检门时相互帮助、配合,共同解决问题,最终成功搭建完成(www.e993.com)2024年12月18日。教师策略1、相信幼儿:教师应充分相信幼儿,放手让他们大胆玩、大胆演,关注他们在游戏中的表征行为、替代行为等的发展。2、观察幼儿:教师应成为游戏的“场务”和“配角”,观察幼儿的活动,提供必要的支持和帮助,发现...

巧用音乐游戏观察评价幼儿

从幼儿发展角度分析评价结果,为调整教学提供依据教师对幼儿的观察、倾听、记录等内容,可以让幼儿的思维过程清晰可见,这是我们开展过程性评价的基本依据。在此基础上得出的评价结果,可以帮助教师了解每一个幼儿的发展状态、学习特点。在这个过程中,教师会主动思考自己的教育行为和策略能不能支持幼儿的学习向纵深发展,是...

2022四川广安市广安区教育科技和体育局招聘公办幼儿园合同制教师...

具有幼儿教师资格的专科及以上学历的符合职位条件的应往届毕业生。(二)报名条件1.热爱社会主义祖国,拥护党的各项方针、政策,热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,无违法犯罪行为,未受任何纪律处分。2.年龄不超过30周岁(截止报名开始之日)。从事幼儿教育工作3年及以上的(以缴纳社保为准),年...

左玮:“超前学习的苦”和“掉队的苦”,总得吃一个?

文/观察者网专栏作者左玮近日,教育部召开新闻发布会,解读《中华人民共和国学前教育法》相关情况。其中,关于“纠正幼儿园小学化”的说法在网上引发热议。专家和社会各界评论普遍支持这一政策,认为提前教授小学课程内容不利于孩子的长远发展。一些评论对当下教育“揠苗助长”的状况不满,少部分网友则将枪口对准“...

抓住真兴趣 激发幼儿深度探究

幼儿的兴趣需要作分析和价值判断吗?通过与幼儿一起观看视频并讨论,教师知道“吃鸡”游戏是虚拟场景,源自军事演练。事实上,幼儿只是对“吃鸡”游戏场景、道具、动作感兴趣。由此教师作出判断:幼儿的兴趣并非深层兴趣,开展此活动并不能引发幼儿思考,更缺少教育价值。在教师的引导下,幼儿很快从“吃鸡”游戏中跳脱出来,开始...