启功:汉语诗歌的构成及发展

“一半”对“百重”都是数目,对得很巧,但不如“一夜”自然,到这时对偶就苛求得厉害了,也就开始妨碍内容的表达了。古体格律诗一般八句,首尾两句可以对仗,也可以不对,中间四句必须是两两相对的偶句。这样的句法分布有人称之为“宫灯体”,也有人叫它“乌龟体”。过去有一种灯,上边一个提的绳,下面一个穗子...

【文化·荟萃】伏羲文化与楹联对仗现象之关系

由此可以看出:“对仗”是比喻、借用于文学创作的一种手法,它承接了“对偶”的全部内涵,同时又增加了“声调方面的诸多限制”(大致包括平仄及平仄声的组合规则),所以比传统、一般意义上的对偶句含义更丰富,要求更严格。“这是对偶修辞自身的一种发展和进步……这种修辞手段成长到自身独立起来作为一种文体的阶段,这种独...

2024年湖南专升本语文答题技巧|修辞|诗歌|高远|言志|物象|诗眼...

2.分析其语言结构的艺术特点:有的句子倒装,有种错位的美;有的句子对仗,有种整饬的美;有的句子互文,有种开阖的美;有的句子长于炼字,有种凝练的美。3.赏析句子运用的表达技巧:有的运用修辞手法,有的运用表现手法。般而言,专升本诗歌赏析题中选取的句子,都是在表达上有特色的句子,鉴赏时要看出其在表达上的特别...

3副对仗工整的极品对联,嘲讽技能点满,令人拍案叫绝,乐不可支

其实,对联采用的是自对原则,等于说,公刘好货与菩萨低眉构成对仗,少许胜人与空谈误国构成了对仗。“公刘”是古代周部落的首领,借用这个“刘”来指代刘福姚。“菩萨”借指萨廉,同样是文字相同。“少许”、“空谈”(谈通谭)分别指许振祎和谭钟麟。上联说这些主考官贪财,睁一眼闭一眼(低眉),让那些没有水平的关...

律诗对仗的9种形式和19种方式,一文搞定对仗!

1.对偶是一种修辞格。就是把同类的或对立的概念并列起来,是成对使用的两个文句“字数相等,结构、词性大体相同,意思相关”。可以句中自对,也可以两句相对。这种对称的语言方式,形成表达形式上的整齐和谐以及内容上的相互映衬,具有独特的艺术效果。刘勰《文心雕龙》俪辞篇云:“造化赋形,肢体必双,神理为用,...

八年级语文下册:古诗分析赏析练习题

1.这首诗的颔联为世人传颂,成为千古名句,请简要分析它的妙处(www.e993.com)2024年11月11日。颔联运用对偶的修辞手法,描写云梦泽水汽蒸腾,洞庭湖波涛汹涌,摇撼岳阳城的景况,表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?请简要分析。这首诗委婉地表达了诗人想做官而无人引荐,不能为民谋利的苦闷。体现了他希望能够...

初中语文七八九年级上册古诗词全解(原文+赏析+考点默写)

这首词借中秋赏月表达了词人对亲人的怀念,抒发了自己政治失意的苦闷,表达了词人对生活的热爱和乐观旷达的胸襟。2.“高处不胜寒”有怎样深刻的含义?这句词不仅指禁不住高处的寒冷,还包括不愿回朝廷做官,厌恶朝中的党派相争、钩心斗角;没有志同道合的朋友的孤单冷清;禁不住世间的人情冷暖,世态炎凉等含义。

高考语文诗词语言鉴赏三大题型分析+答题模板!

然后再分析其所用的手法及其表达效果,该句运用比喻手法,将考生们动笔的沙沙声比作春蚕吃桑叶发出的声响,生动形象地表现了士子们奋笔疾书的壮观场景;再分析该句表达的思想感情,联系上文“无哗战士衔枚勇”(该句写士子们的竞争意识与考场的肃静氛围),“下笔春蚕食叶声”与之构成工整的对偶,表达了身为考官的欧阳修...

文学常识与文化知识的错题解析

(1)分析片段一中加点词的表达效果。(2)比较片段一和片段二关于战争的描写,你欣赏哪一种?说明理由。答案(1)“一个个,第一个,第二个”突出了红军战士的英勇无畏,体现了战士们为了革命牺牲的大无畏精神。(2)选片段一,片段一运用了细节描写以及动作描写,从战士背上枪支开始,用了...

女性消费品,如何提升“品牌”调性?(9000字北鼎、蕉下等新消费品牌...

例如,某款系列伞,主要想传递的感觉就是“轻”,从这个感觉出发,我找到对标参考物是松尾芭蕉所创作的诗词,因为他的风格主要是表现“纤细”的感觉,以及一种悠闲的生活态度。如表格所示,下面左边第一栏是原文案表达,右边是重新创作的文案表达,整个系列的颜色取名都体现了“轻”的感觉,文案的画面有一种清冷感。