期刊目录 |《外语教学理论与实践》2024年第4期
提要:本研究基于交互距离理论框架,采用心理网络分析方法探讨841名非英语专业大学生英语学习多元互动及其影响因素。结果显示:1)大学生英语学习多元互动包含师生互动、生生互动和人机互动三个方面,总体水平较高;2)在对话因素中,师生关系和同伴熟悉度对多元互动的预测作用显著,课堂氛围作用不显著;3)在结构因素中,教学方式、...
凝“新”聚力,共促成长——龙元小学开展2024青年教师公开课活动
为进一步提高教师专业素养和教学能力,夯实教师队伍驾驭课堂教学的基本功,加强教师之间的交流学习,10月10日至15日邵东市黑田铺镇龙元小学开展青年教师展示课活动,各教研组教师齐聚一堂,进行了一场思想的碰撞与融合。课堂展示精彩纷呈姚燕荣老师一年级语文《zcs》《zcs》是一节充满趣味与探索的拼音学...
贝达英语是骗局?跑路是真的吗?辟谣!2024最新机构现状分析!
教学质量是贝达英语得以立足市场的关键。该机构一直秉承“以学生为中心”的教学理念,注重培养学生的英语实际应用能力。在教学过程中,贝达英语采用先进的教学方法和手段,如外籍教师授课、互动式学习等,以激发学生的学习兴趣和积极性。同时,该机构还不断完善教学质量监控体系,确保每位学生都能获得优质的教学服务。贝达...
学科智慧教学环境下高校英语教学创新与实践
同时,由于智慧教学环境提供的先进技术手段,就可以帮助英语专业教师更好地进行教学计划的创新和实施,提高教学的质量和效果,为学生提供更加优质的教学服务。整合优质资源,构建智慧教学平台。在英语专业教学活动中,高校可以整合线上线下优质教学资源,构建一个集课程学习、互动交流、智能评估等功能于一体的智慧教学平台。通过...
学术英语课程思政教学路径探索
课程思政本质是把立德树人作为教育根本任务的一种综合教育理念,是以构建全员、全过程、全方位育人格局的形式使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。学术英语是大学英语课程体系的重要组成部分,但不同于通用英语教学内容体系。学术英语课程教授学术知识与技能,如查阅英语学术文献、进行学术阅读、撰写英语学术论...
...永州市小学英语名师工作室受邀指导湖南省师范生教学技能竞赛
红网时刻新闻11月2日讯(通讯员秦玉佳王丽)10月31日下午,湖南科技学院外国语学院英语教育研究中心邀请永州市小学英语蒋雄英名师工作室面对面开展湖南省师范生教学技能竞赛模拟指导(www.e993.com)2024年10月23日。活动由湖南科技学院外国语学院实训教学部主任廖海燕主持。外国语学院院长何丽萍、副院长胡维、副院长黄昊文出席活动,活动还特别邀请名师工作...
@新高一,暑假提前充电,哈六中名师讲初高衔接——英语
3.高考英语试卷分析高考英语新高考II卷题型及分值六、学习方法正确的学习观:在这三年里,你的知识量会不断增加,你的视野会不断拓宽,你的人生目标也会更加清晰!正确的学习方法:预习—质疑—听课—解疑—练习—巩固,一步都不能少!正确的学习习惯:学会听课、学会做笔记。按时完成作业,当日事当日毕。查缺...
内蒙古大学2022—2023学年本科教学质量报告
学校贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》,制订《内蒙古大学一流本科课程建设三年行动方案(2023—2025年)》,持续提升课程建设水平和教学质量。入选第二批国家级一流本科课程7门,其中线上一流课程4门、线下一流课程3门,使学校现有国家级一流本科课程达到16门、自治区级一流本科课程达到60门。推进公共艺术...
浙江省2024年1月选考和英语科目试题评析
2024年1月浙江省思想政治选考试卷,坚持“立德树人、服务选才、引导教学”功能,以课程标准为依据,着力体现教学评一致性,总体符合素养导向下“强干、削枝、提质”的命题要求。具体而言,本卷具有如下特点:一、试卷结构以进促稳,优化试题设计本卷顺应课改方向,坚持与时俱进,选择题共55分,综合题共45分。选择性必...
核心素养下小学英语教学的创新对策分析
在小学英语教学中,教师首先应抓住英语学科本身的特点,以沟通、交流等拓展学生的应用能力。但是在小学时期,由于学生年龄特点以及生活经历的影响,学生本身并不具备一定的英语基础,而且面对一门陌生的语言知识,在学习的过程当中往往会感到吃力,这也会导致学生的排斥心理。所以为了更好的改善这一教学现状,教师可以借助多媒体...