深入研修新课标 创新教学启新程 潢川县实验小学开展新学期各学科...
罗永艳老师为英语老师做了专题讲座,提出学科教学教学要紧密围绕主题语篇与大单元展开,强调以鲜明且具有价值的主题为核心,融合语篇作为知识传递的桥梁,构建紧密相连,互促共进的教学体系。老师从小学英语课程性质,小学英语课程六大核心理念,小学英语四大核心素养理念小学英语内容设置六要素,小学英语课程实施建议六个方面引领老...
梅德明 || 指向核心素养发展的英语学习与英语学习活动观
以学习活动为驱动的英语教学突破了传统的以语言知识和技能为内容的语言本位藩篱,强化了基于语言形式的意义感知和表达,突出主题引领和主题意义探究,提出语篇学习概念和以语篇为依托的综合学习要求,重视元认知策略、认知策略、交际策略等学习策略的学习和运用。基于主题意义理解、评价和表达的英语学习活动突出语言输入、交互...
2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题整体分析
试题以英语课程标准为依据,全面考查学生对初中学段英语学科主干知识的掌握、基本技能的运用和思维能力的发展。引导学生积极运用语言知识、语言技能、学习策略和思维方法理解语篇意义、挖掘语篇内涵、运用语篇知识进行推理判断,并在真实情境中描述自身经历、表达真情实感和思想观点。三、设置开放任务,体现素养导向,培养问题解...
2024年安徽教师招聘考试大纲-小学英语
(一)考查考生对义务教育阶段小学英语教学内容的了解、掌握和运用情况。(二)考查考生对高等教育对应于小学英语学科教学内容的掌握情况。(三)考查考生对义务教育英语课程标准、外语教学理论与方法的理解和掌握情况;运用所学理论分析解决教学中实际问题以及将理论应用于教学实践的能力。二、考试范围与内容(一)学科专业...
以文化人 培根铸魂 以评促学 厚植素养!2024年高考英语(北京卷...
2024年高考英语阅读理解试题题材广泛,凸显主题语境的育人功能。依托语篇,全面考查考生的阅读理解能力,突出高阶思维的考查,引导中学教学回归课标、回归课堂。1.坚持价值引领,践行学科育人理念阅读理解部分突出英语学科特点,“以文育人,以文化人”,落实立德树人的根本任务。2024年高考英语试题阅读语篇的主题语境涵盖人与...
名师谈教育|徐汇区汇师小学陈鹰:新课标 新思想 新课堂
2.语篇是载体语篇是英语教学的基础(www.e993.com)2024年9月10日。语篇包含了英语教学所需的语音、词汇、语法、结构等语言知识,也是呈现文化知识、阐释主题意义的载体。教师要充分认识语篇在传递文化意涵、引领价值取向、形成正确价值观等方面的重要作用,充分研读语篇,分析语篇所传递的主题意义,挖掘语篇中的文化内涵和育人价值,为开展有效的教学设计...
中学生英语杂志社中学生英语编辑部2024年第24期目录
基于主题意义的初中英语阅读教学实践刘建忠;21-22核心素养视角下初中英语阅读教学有效实施策略周荣;23-24基于大观念建构的高中英语单元整体教学设计探讨张光华;25-26语篇分析视角的英语的读后续写教学策略朱根弟;27-28借助图式理论助力高中英语读后续写教学李翠珍;29-30初中英语教学中情境教学模式的应用温春洋;...
关于2022年度福建省教育系统哲学社会科学研究有关项目拟立项名单...
基于认知任务分析的高中化学设计类活动的教学与评价研究陈键2福建省福州第一中学“双减”背景下初高衔接阶段英语读写作业设计与实施研究叶秀秀3福建省福州第一中学基于核心素养的高中化学学科拔尖学生培养的行动研究张少伟4鼓楼区教育教学研究中心核心素养视域下小学体育课堂深度学习的教...
名家谈 | 罗敏江:初中英语语篇研读策略研究
作为一种技能,语篇研读需要教师在真实的研读中加以积累,才能逐步实现语篇研读意识的提升和语篇研读能力的突破。这正成为促进新时代英语教师专业发展的重要组成部分。三语篇研读的基本策略自《高中课标》颁布以来,从话语系统上来看,教师在备课过程中逐渐从“文本解读”“语篇分析"转向"语篇研读”。但从本质上来看,...
从“ 立德树人,服务选材,引导教学 ”对2021年高考英语试题分析
“语篇的精细阅读,”尤其强调对“文章整体结构和关键信息的理解。”文本精细阅读要求学生不仅能从文本中直接提取具体细节信息,也能通过归纳概括理解概念性信息、推断作者的观点和态度等考查“批判性思维和辩证思维能力。”新高考英语试卷通过提高阅读理解试题的分值与比重,进一步强化阅读理解能力考查,引导中学英语教学关注和...