永城市第五小学教学常规管理制度_教学信息_教育教学_永城市第五...

4、批改作业要及时认真,逐题批改,错误要记录,原因要分析,讲评要严格,错题要订正,并且要做到第二次批改,作业要达到规定次数。5、作业写清批改日期,批改简明易懂,并分等级;少指责,多鼓励。作业设置:本学期作业设置如下:语文:一年级:语文练习册、写字、默字(一课一默)。二年级:语文练习册、写字、默字...

长春市第二实验通达小学举办语文学科期末试卷分析会

从《课标》所提出的这个要求来看,本次试卷符合命题原则。五年语文组老师代表李丹丹结合五年级上学期语文期末试卷的测试情况,对今后的教学工作有几下几点想法:第一,重视学习习惯的培养;第二,重视字词教学,夯实语文基础;第三,提高阅读能力,引导个性阅读;第四,激发习作兴趣,抒发真情实感。六年语文组老师代表陈宇航表...

小学一年级语文:不就学个拼音认个字吗?看完《教育部课程标准》,我...

如下讲述的是2011年(也就是9年前,最新标准暂未刊发,但很大可能更高标准严要求)的《义务教育语文课程标准(小学1-2年级)》中的要求。第一,认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写。也就是说一、二年级共2年的700多天里,需要2天学会写3个汉字,学会认6个汉字。第二,学会汉语拼音,能读准声母、韵母、...

从试卷分析反观教学——潢川县马祖常学校小学部召开语文学科期中...

低中高年级段要形成自然过渡,良性循环,不能出现断崖式教学状况;校长钟士明分析了学校学生状况和学校发展前景,对每位语文教师寄予殷切期望。他诚恳表态:语文学习的过程也是修心养性的过程,在学习的过程中修心养性,在修心养性中让语文学习渐入佳境。一个学校的文化氛围需要以语文学科为依托,马祖常学校是一座有历史渊源...

呼中区第一小学一、二年级期末“乐考”乐趣无限

本次乐考以学生的发展为核心,以义务教育《课程方案》、2022版《语文课程标准》、《数学课程标准》为依据,结合本学期教学,遵循一、二年级学生身心发展及认知规律,聚焦学科核心素养和关键能力,并关注学生的学习兴趣和良好学习习惯的培养,切实减轻学生的考试负担,促进学生快乐健康优质地成长。

学年语文教研组工作计划

以《语文课程标准》为指针,以县教研室和学校教科研工作计划中的有关内容为切入点,以“促进教师专业成长,提高学生的语文综合素质”为落脚点,进一步完善常规管理,深化课堂教学改革,使我校语文教育教学质量稳中有升(www.e993.com)2024年11月27日。以“创建高效课堂,提高人文素养”为目标,注重教学过程,全面提高学生语成绩。二、工作目标1、完善集体...

免费领|一、二年级看图写话满分指导及67篇练习+50篇精选范文,打印...

看图写话是低年级一个重要的训练项目,是低年级学生进行写话训练的重要途径。《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为:1.对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

小学教导处工作计划

新的课程标准,积极实践课程改革理念,壮大强势学科和骨干群体。加大课堂教学改革的力度,促进教师队伍的建设和小学教育质量的全面提高。二、工作重点及措施(一)明确要求,严格执行制度,规范教学常规学期初,组织教师重温学校教学“七认真”工作要求,对照要求,找差距,明确本学期备课、上课、作业批改、辅导学生等方...

如何避免小学三年级后的成绩下滑?孩子成绩出现下滑,补救的方法

①语文试卷分析(基础知识、阅读理解、作文、字体)如果孩子语文基础知识失分多,假期就要把一类生字再默写一遍;诗句积累错得多,晨读背诵必背古诗词并且要会默写;阅读理解失分多,假期多阅读,同时通过做阅读理解题掌握做题方法。作文失分多,是因为内容还是字体?如果是不会写,就从仿写开始,假期看书时,看到优美段落,让...