父母理性的爱避免孩子窝里横

”钱志亮说,“家长可以通过具体事例、借助绘本和故事,让孩子有更多体会和思考的机会。孩子的情绪管理是一步步走向成熟的,多一些耐心地引导,孩子才能逐渐学会用正确的方式来表达自己、解决问题,而不是只会哭闹。”在情绪表达方面,父母要以身作则,把最有爱的一面给自己最在乎的人,而不是把最坏的脾气留给最亲密的...

林雅琴:董仲舒仁义论发微——以《春秋繁露》为中心

可见,董仲舒不但对仁与义的对象加以限定,并且明确反对二者错位而行,其言:“乃反以仁自裕,而以义设人。诡其处而逆其理,鲜不乱矣。”于是,“仁”由普遍的爱人转变为对他者之爱,“义”由无差别地判断事物是否合宜转变为对自身的要求。董仲舒强调“仁”并非自爱而是爱人,而无论是《中庸》中的“成己,仁也”,...

对谈|她是在历史暴力夹缝中幸存的韩国女性,也是移民和母亲

4、食物、爱与希望海马星球:我想我们可能要谈到我们这次聊天的最后一点,也是我最喜欢的部分,“爱和希望”。我说我读这本书的时候哭了很多,大多是在读这个部分的时候,我强烈感受到了爱和希望。让我印象深刻的是,虽然我也来自东亚,但我对韩国的文化了解很少,我注意到中韩的文化差异有多大。君子和她姐姐互相向对...

【征集启事】“我最爱读的一本新版古籍”——上海市民晒书事例

(四)征集方式本次征集主要采用电子邮箱投稿的形式进行。请读者拍摄自己最爱读的新版古籍的封面高清照片或与该书的高清合照,每本书至少1张高清照片,并附上一篇短文,述说自己喜爱的理由,介绍此书与你的故事和对个人成长的影响等。字数500-1000。请填入《“我最爱读的一本新版古籍”晒书事例应征表》,此表从金山区...

沪助养老时光汇:阿拉一起做“时光伙伴”,储存时光延续爱

通过专业化的组织,提供互联网管理、服务方与需求方档案与个性化服务数据库建立、服务与需求对接等运营管理服务,针对养老需求的不断多元化,增加不同类型的养老服务,满足不同人群的需求。通过需求数据统计,分析养老服务需求导向,提供更加精准优质的服务。典型事例介绍...

心手相牵 汇爱益家 ——经五教育集团海燕家庭教育工作坊成立仪式

秦涛老师通过身边的事例和当下热点事件,分析本质,展开了一场精彩的讲座,赋能教师成长(www.e993.com)2024年11月18日。听完秦老师的讲座,我深深感受到要实现家校共育,关键在于家长与教师之间的良好沟通与合作。沟通要以互敬互爱为前提,要时刻考虑家长群体的复杂性。老师和家长应该多与孩子沟通,了解他们的需求和困惑,发现孩子的闪光点,及时给予关爱和...

信阳市第一初级中学井正云老师:一片丹心育桃李 让爱与宽容同行

班风建设是井老师班主任工作的重点,为了形成良好的班风,她经常利用班会、课间等时间联系班级或学校里的具体事例,与学生分析,使学生分清是非、明白事理,懂得应怎样做人、怎样做事。有了良好的班风,形成班级凝聚力,大家心往一处想,劲往一处使,形成团结友爱的集体,传递着正能量,形成强烈的集体荣誉感。这样班集体本身就会...

“心声共鸣,为爱止暴”——交通学院举办抵御校园暴力主题活动

为引导学生树立抵制校园暴力的观念,进一步提高学生的防暴意识和能力,营造和谐美好的校园氛围,4月21日,交通学院于繁星广场举办“心声共鸣,为爱止暴”抵御校园暴力主题活动,呼吁同学们一同加入到抵制校园暴力的队伍中。活动伊始,现场人员引导同学们浏览了关于校园暴力相关内容的展板,结合校园暴力的具体事例,详细讲解了“肢...

“他太爱她了,一时冲动才杀害了她”

同情的合理化和受害者有罪论是很常见的,会影响我们对操纵和暴力事例的解读和响应的方式。在我们的法院系统中,诉讼只有两方当事人:被告和国家。受害者没有具体的代表。人们指望国家会代表受害者,但国家在陈述时受限于能讲述什么以及所讲述的方式,因为必须保持一定的客观性。我们不应当轻易地认为国家和主要受害者是...

情感越来越脆弱,为什么我们不爱了?

我也不知道我是什么地方得罪了他。这让我非常困惑。因为这个例子正好跟我们今天讲的爱的终结,或者亲密关系的终结,是息息相关的。就是你会发现,在一个技术时代,如果你要去终结一段关系,比你要开始一段关系容易得多,所以这点其实是技术给我们带来了一个极大的不平衡。