青岛宁夏路第二小学“行走”课堂让思政教育“活”起来

青岛宁夏路第二小学充分利用集团成员校资源优势,以实践教学为抓手,走进百年礼贤,打造“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”,一盘棋推进思政教育一体化建设。青岛宁夏路第二小学校长卢华丽在致辞中表示,青岛九中独特的“礼贤文化”、“礼贤行远”的课程体系和“知行合一”的教学理念,树立了教育的标杆,并希望...

成都市锦江区小学语文课程思政教育研讨主题活动在成都市盐道街...

活动伊始,盐道街小学得胜分校的杨金菁老师带来四年级课例《梅兰芳蓄须》。课堂中,杨老师巧妙地将爱国主义教育融入到语文课中,并运用人物名片介绍、导学单、名人名言等学习资源丰富课堂,帮助学生更好认识梅兰芳。同时,运用小组讨论、同桌合作、学生评价等教学方法培养学生的合作探究能力。课堂做到了“教–学–评”一致,让...

寻访礼贤足迹,青岛宁夏路第二小学“行走”课堂让思政教育“活”起来

青岛宁夏路第二小学充分利用集团成员校资源优势,以实践教学为抓手,走进百年礼贤,打造“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”,一盘棋推进思政教育一体化建设。青岛宁夏路第二小学校长卢华丽在致辞中表示,青岛九中独特的“礼贤文化”、“礼贤行远”的课程体系和“知行合一”的教学理念,树立了教育的标杆,并希望...

思政课堂“上新”——一条“大运河”让学生从身边出发,走向世界

低年级的学生会学习到运河在不同季节的特点,中高年级的学生则可以深入研究北京段乃至全国范围内的大运河文化。此外,英语老师也可以将大运河文化融入课堂教学,鼓励学生用英语讲述中国故事。在启动仪式上,中国人民大学党委常委、副校长王易出席并发表了讲话。她表示,大运河课程是中国人民大学探索大中小学思政课一体化建设...

“课程思政+项目式教学”育人实践路径探索

三、项目导读，链接现实生活，让语文课程思政更丰富“文本+项目导读”。我们从语文教材中的文本链接出发，形成项目导读，引导学生广读、深读，在思辨鉴赏中提升高阶思维。以四年级下册第二十二课《墨梅》中的“梅花”主题聚焦项目为例。学生学习《墨梅》时，对诗歌中的“梅花”产生了浓厚的兴趣。根据学生的知识基础...

中关村三小推出艺术思政课《好大的家》 民族团结教育再创新

《好大的家》这节艺术思政课以铸牢中华名族共同体意识教育为核心,以歌曲、舞蹈、朗诵、表演、美术、设计等艺术手段为载体(www.e993.com)2024年11月17日。首次尝试“在讲台中融入舞台,在课本中融入剧本,把主演融入到主讲”,学校希望在思政中融入艺术,发挥“1+1>2”的叠加优势,通过学生喜欢、易于接受的艺术手段,激发学生情感共鸣,最终提高育人质量...

...读懂发展“教科书”——各地学校将新时代伟大实践融入思政教育

5月13日，青海省门源县第二小学四年级学生在自然教室里上思政课。新华社发今天的学校思政课堂越来越开放，讲台上不再只是本校思政教师的“老面孔”，各个学科的老师踊跃加入，外校专家、驻村干部、白衣天使、企业工程师等相继“登台”，千行百业赋能下，思政课有了新角度、新讲法。“让故事中的人物讲故事，讲讲...

河北邱县 :多形式宣讲让思政教育沁润学生心田

“思政漫画课堂”“红色故事汇”“阵地研学”……连日来,一场场新时代思政教育主题宣讲活动走进河北邱县校园,宣讲人气十足。“作为新时代青少年学生,要不忘革命先烈遗志,把自己的人生理想与祖国和时代的发展紧紧

《教育观察》聚焦房县:以文化人打造“行走的大思政课”

秦楚网讯(十堰日报)文/记者吴忠斌图/记者罗杰通讯员陆晓月张括代堰报道:思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。近年来,房县紧扣“传承红色基因...

大科学教育导师团:以创造改变课堂

这是天津市实验小学四年级学生郭洛伊和我的对话。身为科学老师的我与美术老师携手,分别为学生提供必要的科学原理支持与绘画技巧指导。在师生共同的创意下,郭洛伊果真用美术作品呈现出了用VR头盔遥控太空船的科学幻想作品。天马行空的创意并不止于画笔。在天津市实验小学这个倡导大科学教育的校园里,一支充满活力、富有创...