笃行不怠,“养”“育”并行结硕果——金星闪工作室“中考古诗文...
陈教授给出了自己的“独门绝技”:明确古诗文学习的意义,重要占比最大;语文总分的差距,古诗文是拉分王;学习的动力产生于学生自己的内心需求;古诗文成绩可以有效提升。“中考古诗文如何备考?主要看古诗文怎样命题”陈教授切中肯綮,用几组详实的中考命题案例深入浅出地为我们解答了中考古诗文备考方法。关于文言文复...
北大社2023年的畅销新书,爱书的你一定要看看
本书以请求权基础理论与鉴定式案例分析的本土化为努力方向,以《请求权基础案例实训》为题,选取九则广受关注的中国本土案件,如电梯劝烟案、宋庄画家村案、朱俊芳买卖型担保案、新宇公司诉冯玉梅违约方解除权案、连成贤诉臧树林排除妨害纠纷案等,运用请求权基础方法层层剖析,意在立足本土规范、运用本土民法教义学呈现请求...
6月语言学联合书单|语言恶女:女性如何夺回语言
本书试图突破当今语用学碎片化研究范式的瓶颈,全面、系统地考察汉语各种具体言语行为中正迁移、负迁移和叠加的案例和规律,集成较为完备的语用范畴系统和语用迁移公式,构建汉语语用逻辑推理的“分布式网络”。《话语分析》[英]GillianBrown、[美]GeorgeYule著,外语教学与研究出版社《话语分析》是最早的有关话语...
专家点评!2024年北京市初中学业水平考试语文试卷权威解析
基础部分的选材引导学生关注文化空间的建设思路与成果,让学生看到历史和现在,思考未来;古诗文默写让学生关注传统文化的思想光芒,感受到文化传承的力量;非连续性文本阅读涉及汉字书写教育,引导学生探索如何用科学的方式继承文化传统;现代文阅读让学生看到前辈学人弘扬中华文化的方式和做出的努力。(三)启发学生独立思考,探索...
基教研专家权威评析北京市2024年中考语文试卷
千龙网北京6月24日讯24日上午,北京市2024年中考语文考试结束,北京市基教研专家对北京市2024年中考语文试卷进行权威解析,供大家学习。一、基础·运用基础·运用部分的试题落实“立德树人”根本任务,引导学生树立正确的价值观。试题选择学习小组完善所撰写的“北京文化生活观察手记”的合作探究情境,引导学生关注北京日...
以德为先、五育并举、皆可出彩,武汉深入推进素质教育培养时代新人
今年9月,由武汉市教育局、长江日报社联合举办的“2023年武汉市中小学素质教育优秀案例征集评选活动”启动(www.e993.com)2024年10月15日。征集评选活动邀请全市各中小学(含职校)围绕促进和实现学生德智体美劳全面发展目标,在创新教学模式、加强作业统筹、变革评价方式、做优课后服务、促进家校共育、落实“双减”工作等方面分享探索与实践、经验和做法...
浅谈新课标下的小学语文古诗词教学—综合—信阳晚报数字报刊
2.建立以“自我反思、专业引领、同伴互助”为核心要素,以理论学习、案例分析、校本论坛、教学反思、专题讲座等基本形式的教研制度,为教师参与教学研究创设平台、创造条件。二、建立完善的古诗词分级背诵与阅读考级体系,将教科研工作与日常教育教学工作整合。树立课堂就是教科研主阵地的思想,教育教学的过程就是教科研的...
乡村学校“音乐+X”跨学科教学研究
乡村学校“音乐+X”跨学科教学研究摘要:案例简介:本案例选自人教版小学音乐五年级下册第五单元《古韵新声》,采用跨学科的课程设计理念,尝试将音乐学科的歌唱教学和语文学科的古诗教学有机融合。巩固:表现歌曲(学生选择合适的小打击乐器为歌曲伴奏,教师运用传屏、同屏技术组织教学,帮助学生了解自己的表演状态,使教学...
学校工作科研化 教学研究课题化 教师成长专业化 新时代教师队伍...
自2017年起,刚刚在辅仁工作4年的他在华东师范大学教授杨向东的带领下进行“指向核心素养的项目化学习案例”的开发与实施,对“项目化”学习等内容有了深入的了解。在此基础上,他和团队老师一起继续研究,主持了济南市规划课题《基于问题情境的初中数学综合实践活动开发与实施研究》,研究成果获2020年度济南市基础教育教学...
聚焦“双新” “研”领教学 郑州市召开2022年高中非毕业年级语文...
新一届高一也迎来了“新高考”的改革,为促进课程改革,加强教、学、评一致性的研究,发挥评价引领教学的功能,探讨“双新”背景下高中语文教学的新变化,进一步提升郑州市高中语文学科教学质量,10月10日下午,郑州市教育局教学研究室高中语文学科通过线上方式召开了郑州市2021—2022学年非毕业年级语文学科期末考试质量分析...