学工部、研工部举办“行之有师”辅导员工作坊
为全面做好辅导员素质能力大赛备赛指导工作,提升辅导员谈心谈话和案例分析能力,5月17日下午,党委学工部、党委研工部举办“行之有师”辅导员工作坊,邀请南洋书院院务副主任顾蓉和学生心理发展指导中心教师李楠分别围绕谈心谈话和案例分析开展专题培训,各书院、各学院入围复赛的选手和部分辅导员代表参加工作坊。情景模拟...
湖北工业大学工程技术学院开展2024年辅导员素质能力大赛暨育人...
他指出,本次辅导员素质能力大赛是学院推动辅导员队伍建设向职业化、专业化、专家化发展的重要举措。他希望各位辅导员以本次大赛为契机,相互交流,共同提高,进一步坚定理想信念、提升专业素养、关爱学生成长、勇于创新实践。经过笔试(初赛)和案例分析(复赛)两轮选拔,魏吟秋等6位辅导员进入辅导员素质能力大赛决赛。决赛采...
回顾985美女因“佛祖托梦”出家,被称为“最美尼姑”,今还留在大山?
但释正孝的父母都已经点头同意了,他们这些亲戚终究是外人,说不上话的,于是在父母的支持下,释正孝找到了辅导员办理退学。得知释正孝的退学理由后,辅导员也开始劝阻了起来,最后连校长都出动了,只以为释正孝是有什么特殊原因,毕竟出家这个退学理由太少见了。但在最后,从释正孝的解释中校长得知释正孝是真的打算...
工作案例丨做学生安全的“守护者”,辅导员千里赴传销窝点成功解救...
第一,加强思想政治教育,帮助学生树立正确的价值观;第二,注重与学生之间的情感交流,加强对“困难生”的人文关怀;第三,用心了解学生真实情况,建立健全学生电子档案;第四,建立家长与辅导员联系制度,加强家校携手合力育人;第五,加强学生日常管理,校园安全需防患于未然;第六,加强大学生心理健康辅导,培养学生健全的人格;第...
辅导员说 | 走出心灵的沼泽地”——一例家庭经济困难学生的教育...
四、案例思考对家庭经济困难大学生的帮扶,不仅仅在经济上,更应该在心理上,帮助其心理“脱贫”,辅导员坚持“以心育心”、“以德育德”、“以人格育人格”。1.强化资助育人,“扶困”与“扶志”和“扶智”相结合。作为辅导员,要把握和摸排好班级的家庭经济困难学生,掌握第一手资料,为他们讲解相关的资助政...
中国石油大学(华东)获评多项山东省高校辅导员创新工作精品项目和...
近日,山东省高校辅导员创新工作2023年精品项目和2022年度优秀案例评选结果公布,中国石油大学(华东)获评精品项目1项,优秀案例一等奖2项、二等奖1项、三等奖1项(www.e993.com)2024年7月10日。《“三元互促、三化融通”的生涯教育新模式》项目围绕学生成长和就业引领两个维度,依托“专业素养提升-行业发展认知-就业价值引领”三大平台实现“专业-行...
交流典型经验 护航学生成长 安徽理工大学开展辅导员工作典型案例...
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于学生心理健康工作重要指示精神,提升全体学工干部学生心理危机的预防干预水平,4月12日,安徽理工大学在舜耕会堂邀请安徽省教育厅学生心理健康教育专家指导委员会副主任委员王军教授来校做客安理“辅导员工作论坛”,一起探讨学生心理危机预防和干预的方法、手段和措施。
长沙民政职院艺术学院开展辅导员工作案例督导研讨会
为提升辅导员心理健康教育工作能力,提高对心理危机重点个案的科学把握程度,促进辅导队伍专业化规范化发展,确保学生健康成长和全面发展,11月14日下午,长沙民政职院艺术学院在S21-303党总支会议室召开2023年下学期辅导员工作案例督导研讨会。学校党委委员、副校长张国辉,学生工作处副处长杜莹,心理发展指导中心老师苏小林,学院...
高职院校辅导员开展大学生心理健康教育的创新方法探析
例如,辅导员可以根据学生的年级、专业、兴趣等因素,选择不同的心理主题,如自我认识、人际沟通、情绪管理、压力应对等,采用讲座、讨论、案例分析、角色扮演等方式,让学生在听、说、读、写、做中获得心理知识和技能。同时,要与专业课程相结合,将心理健康教育融入专业教学中,帮助学生解决专业选择、就业规划等方面的...
强化生涯教育 引导高校毕业生树立正确的成才观、就业观和择业观
目前课程大多由就业指导、学生工作等部门承担,课程尚未完全融入学校的人才培养和课程建设体系。二是要加强就业课教师队伍的专业化建设。由于就业课自身学科属性尚未统一认识,在许多高校并无设立专门的实体教研机构,教学任务大多由就业工作人员、学生辅导员兼职承担,课程专业化程度和教学水平有待提高。三是健全完善就业指导...