幼小衔接实验成果10丨开州区汉丰第六小学:回归本真,课程导航
这堂名为《小树叶,巧贴画》的美术课程,这是汉丰六小独具特色的入学适应课程之一。活动现场10月24日,重庆市学前教育工作暨幼小衔接实验区成果推广会在开州区举行。汉丰六小作为本次活动的分会场之一,向来宾们展示了学校的15堂入学适应课程,生动的课程形式,热烈的互动氛围,获得来宾们的一致好评。妙趣课堂,聚焦...
全国教书育人楷模候选人事迹简介
他从事基础教育38年,提出“儿童德育始于行”的儿童成长观,并建设“十会课程”“十能课程”“活动课程”“报告课程”四大育人课程体系,成为浙江省幼小衔接与特殊儿童教育典型案例,已在6个省份应用。作为小学数学教师,他提出“把课上对”的“种子课”理念,为提高学生学习效能、减轻学生课业负担提供了教学经验。他热衷...
泉引桥 “汇”衔接 构建幼小衔接新样态——济南市汇波小学幼小...
1.在“汇·排队”课程中感受规则。9月队列训练是该校“汇”排队的常态化课程,新生经历军事化队列练习,全面感受排队规则,培养规则意识、集体意识。2.在“汇·劳动”课程中体验劳作。“二十四节气”劳动课程中,一年级四个班分别认领了春天的四个节气“立春”“雨水”“惊蛰”“春分”,在老师指导下,开始节气与劳...
重磅| 天津义务教育课程实施办法公布!
有关科目的教学时间具体要求:书法在三至六年级语文课中每周安排1课时开展教学活动,其他年级可利用语文、艺术等课程课时进行学习;劳动、综合实践活动每周均不少于1课时;班团队活动原则上每周不少于1课时;地方课程不超过九年总课时的3%(使用地方课程课时在小学一至二年级开设外语的,不超过4%);劳动、综合实践活动、班团...
“以游戏为基本活动”的探索与实践
在游戏的探索与实践中,幼儿园从“舍”入手,为课程“瘦身”,让游戏成为课程的根基和主体,保障游戏时间,为儿童提供更多的游戏机会。舍“园所特色”,减少预设性课程内容。在2021年以前,幼儿园以“幼儿园多元整合资源包”为基础课程,还加入了“蒙氏阅读”“创意美术”“奥尔夫音乐”“阳光体能”等课程内容,以预设性课...
贯彻落实“五育并举”,积极推动创新型人才培养|素质教育深化发展
为了将芯片课程与基础学科课程有机融合,充分发挥跨学科教学的育人价值,学校在课程设计上做了如下探索:一是将课程目标与学科核心素养相结合,发展学生的“技术意识”“创新设计”“工程思维”等学科核心素养,全面提高学生提出问题、综合分析问题、解决问题的能力(www.e993.com)2024年9月11日。二是精心选择教学内容,课程重点选取的芯片领域知识载体能够...
评选结果出炉!长宁三所学校荣获一等奖→
近日,2023年度“新优质·新故事”征集活动视频故事与图文故事评选结果出炉,长宁区天山初级中学、开元学校和绿苑小学分别斩获图文和视频故事一等奖,展现出以“双新”课改引领新优质学校高质量发展的勃勃生机。开元学校《“双新”引领新优质“小元宝”幸福增睿智》...
幼儿园春季学期各类计划大全!园务计划班务计划都有,可直接复制
1、学带、优青教师上示范研讨课。2、组织全园教师开展教学公开观摩活动,组织教师评教、评学。3、加强教学管理考核,坚持日常抽查听课,定期进行课程评估小结。4、迎接“六一”活动排练(中旬)。五月1、迎“六一”活动排练。2、迎“六一”幼儿绘画比赛。
教育部:新修订义务教育课程方案公布 艺术课程一至七年级以音乐...
教育部:新修订义务教育课程方案公布艺术课程一至七年级以音乐美术为主线4月21日,教育部举行新闻发布会,介绍义务教育课程方案和课程标准修订情况。教育部教材局局长田慧生表示,新修订的义务教育课程方案优化了课程设置,整合小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为“道德与法治”,进行九年一体化设计;改革艺术...