长幼杏林 佳和分园参加合肥市STEAM教育专题研讨会 培训活动

在《嗨,幼儿园沙盘》STEAM案例中,程老师结合大班幼儿年龄特点,引导幼儿在好奇、好问、爱观察中支持幼儿大胆猜测、尽情尝试,鼓励其追随自己的兴趣不断建构起认知结构,从中自主发现、记录、制作幼儿园沙盘模型,并在“乐问、乐思、乐创、乐言”中,分享了幼儿在项目中遇到的问题、对问题的分析以及问题的解决,从而发展幼儿...

红升幼儿园举办区域游戏案例评比活动 共促幼儿与教师成长

荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉通讯员黄玉薇）为推动园所区域游戏的进一步发展，提升教师观察、解读和支持幼儿游戏的核心素养与能力，7月9日，武汉经济技术开发区红升幼儿园举办了“立儿童·聚游戏·共成长”为主题的区域游戏案例评比活动。在案例分享环节，老师们紧密围绕幼儿的真实游戏经历，从幼儿的兴趣出发，运...

安居区白马幼儿园开展怎样有效收集、撰写游戏案例专题教研活动

5月20日中午,安居区白马幼儿园开展了以“怎样有效收集、撰写游戏案例”为主题的主题教研活动。活动中老师们对安吉游戏案例分析—拯救被淹的“城市”进行全面细致的解读。通过案例中的内容,大家分析了老师基于对幼儿的哪些观察,进行了哪些分析,提供了哪些策略,并且讨论了支持策略的有效性。同时毛老师引导教师充分观察与...

桐乡市庆安幼儿园开展“解析多元表征支持幼儿游戏发展”研修活动

近日,桐乡市庆安幼儿园开展了主题为“解析多元表征支持幼儿游戏发展”的研修活动,聚焦一个相对完整的游戏案例,通过对游戏中多元表征的抓取,全面地去分析幼儿当下的发展水平,并基于游戏本身提出有针对性的策略支持,在研修中达成以下目标:01引发教师对如何有效提升幼儿表征及游戏水平进行深度思考。02提炼解析幼儿表征支持...

河北省直机关第五幼儿园党支部开展“师德师风典型案例分析”宣讲...

河北新闻网讯为进一步规范教师职业行为、明确师德底线,弘扬教师立德树人、爱岗敬业、为人师表的高尚师德,充分展现教师队伍崇高的师德风貌,近日,河北省直机关第五幼儿园党支部开展“师德师风典型案例分析”宣讲活动。会议上,大家通过观看“师德师风失范典型案例”进行深度剖析,提醒教职工在工作中要包容、理解、尊重幼儿...

追随儿童 探究童心——育贤一幼自主游戏案例分享研讨活动

为进一步深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,推进落实“以游戏为基本活动”的教育理念,提升教师在自主游戏中的观察与解读能力,助推幼儿在游戏中的深度学习与发展,成就幼儿美好童年(www.e993.com)2024年11月20日。2024年6月6日,济南市育贤第一幼儿园开展“追随儿童探究童心”自主游戏案例分享研讨活动。

幼儿园游戏与课程如何告别“孤岛断联”?且看这场研学营如何捕捉...

在嘉宾讲座中,林炎琴以“游戏课程化:让幼儿园游戏与课程告别‘孤岛断联’”为主题,从为什么要提出游戏课程化、结合案例分析游戏课程化的特点、游戏课程化的价值以及引发的思考角度出发,梳理出游戏课程化就是让幼儿充分游戏,教师仔细观察、捕捉幼儿游戏生长点,给幼儿提供支架,促进幼儿深度学习,师幼共同建构适宜性课程。她...

【校董视界】2024年7月教育热点舆情事件分析

尤为值得关注的是,随着社会对教育多元化、个性化的需求日益增长,从幼儿园转型养老、高分考生选择职业技术大学到“高考钉子户”的执着追求,这些事件不仅反映了教育选择的多样性和灵活性,也促使社会各界对教育本质、目的及路径进行更深入的反思与探讨。以下是7月份受到广泛关注的十大教育新闻,供您参考。

合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园:经验共分享 交流促成长

小一班何老师结合本班特色活动《幼儿园交往合作的重要性——班级特色活动纸趣横生》进行分享,教师采用观察法、访谈法、案例分析等方法,对特色活动玩转纸中的同伴交往行为进行全面详实的观察和记录,纸特色活动的开展,让孩子们在和纸的亲密接触中,玩中学、玩中做、玩中思、玩中创造。

进退有据,促发高质量师幼互动

在幼儿园的活动中,幼儿不投入的状态其实是相对比较少见的。但是所有教师或许都有这样的感受:在一项活动中,每个班总会有个别幼儿出现不感兴趣、感到无聊、神情游离等特征。这时教师就可以判断,幼儿处于低投入状态。案例3:依依总是在晨间游戏时到处逛,一会儿到娃娃家看看,一会儿去小医院玩玩。她究竟在干什么呢?是在...