力学实验系列课程——验证牛顿第二定律2

在处理数据时,他以小车的加速度的倒数为纵轴,以小车和车上砝码的总质量M为横轴,描绘出-M图象,图3中能够正确反映-M关系的示意图是___。例2、(2016海淀高三上学期期中)实验小组的同学在“验证牛顿第二定律”实验中,使用了如图12所示的实验装置。(1)在下列测量工具中,本次实验需要用的测量仪器有。(选填测...

牛顿运动定律第二关——实验

验证牛顿第二定律实验目的:验证控制变量:即M一定时,;一定时,注意:1、平衡摩擦力:(1)平衡方法:(2)目的:(3)改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力(4)如果是小车在气垫导轨上运动,不必平衡摩擦力,因为气垫导轨的摩擦力可忽略不计。2、重物质量m小车质量M目的:特别声明:以上内容(如有图片或视频亦...

2017高考物理易错点:对物理图像要有一个清醒的认识

第四、验证牛顿第二定律实验,是一个必须掌握的重点实验,特别要注意:(1)注意实验方法用的是控制变量法;(2)注意实验装置和改进后的装置(光电门),平衡摩擦力,沙桶或小盘与小车质量的关系等;(4)注意数据处理时,对纸带匀加速运动的判断,利用“逐差法”求加速度。(用“平均速度法”求速度)(5)会从“a-F...

2015高考理综试卷分析及2016高考备考建议

这些题目是以图像描述物理过程,要求学生利用图像来分析解决问题,这些问题考查学生通过图像获取信息,通过图像分析问题、解决问题的能力。四、实验考查立意创新22题力学实验题立足于牛顿第二定律的实验探究,研究动摩擦因数的测量,23题电学实验立足于电流半偏法测电流表的内阻,通过电压半偏法测电压表的内阻,旨在考查学生...

山东省实验中学优秀物理老师焦桂春

1.控制变量法:如:在“验证牛顿第二定律的实验”中,加速度、力和质量的关系控制。在“研究单摆的周期”中,摆长、偏角和摆球质量的关系控制等等。2.理想化方法:用伏安法测电阻时,选择了合适的内外接方法,一般就忽略电表的非理想性。3.等效替代法:某些量不易测量,可以用较易测量的量替代,从而简化实验。在“...

必修一的物理实验,不就考这些嘛?

1.实验目的(1)掌握用控制变量法研究物理规律(2)学会利用图像处理数据的方法(3)验证牛顿第二定律2.实验原理控制变量法:先控制小车的质量m不变,讨论加速度a与力F的关系;在控制小盘和砝码的质量不变,即力F不变,改变小车的质量m,讨论加速度a与m的关系(www.e993.com)2024年11月1日。

高中物理易错知识点,避免入坑!

第四、验证牛顿第二定律实验,是一个必须掌握的重点实验,特别要注意的:(1)注意实验方法用的是控制变量法;(2)注意实验装置和改进后的装置(光电门),平衡摩擦力,沙桶或小盘与小车质量的关系等;(4)注意数据处理时,对纸带匀加速运动的判断,利用“逐差法”求加速度。(用‘平均速度法’求速度);...

趣看丨如何学好高中物理?

就像欧式几何和非欧几何虽然在第五公设针锋相对,但它们却可以和谐共存。而定律就是从各种实验现象里总结出来的规律。因此,有些物理学家就以定律为根基,建立了一套理论体系,比如牛顿力学。还有一些物理学家以原理为根基建立了理论体系,比如爱因斯坦的相对论。甚至,整个物理学都可以从最小作用量原理导出来。原理并...

高中物理力学部分超强知识点汇总及易错点总结

④“面积”的意义,注意有些面积有意义,如v-t图像的“面积”表示位移,有些没有意义,如x-t图像的面积无意义。易错点3:分不清追及问题的临界条件而出现错误易错分析:分析追及问题的方法技巧:①要抓住一个条件,两个关系.一个条件:即两者速度相等,它往往是物体间能否追上或(两者)距离最大、最小的临界条...

见证奇迹的时刻:从牛顿定律到波的运动 | 众妙之门

牛顿第二定律就这样把一个物体的受力情况(F)和运动情况(a)结合起来了,我们想知道一个物体是怎么动的,只要去去分析它受到了什么力就行了,所以它牛。再来看我们的波,我们从处于波动状态的绳子里选取很小的一段AB,我们想知道AB是怎么运动的,就要分析它受到的合外力。因为不考虑绳子的质量,所以就不用考虑绳子的...