定量研究必须了解的五种变量
如果从小学一年级到高中三年级都获得了各年级学生有代表性的样本,每个年级各用一份测试题,所得的数据就可以进行上述分析。但同样的数据却不能用于做年级为自变量、数学能力为因变量、性别为调节变量的分析,因为各年级的测试题目不同,得分没有可比性,因而按调节效应的分析方法,分别不同性别做数学能力对年级的回归没...
优思学院|六西格玛的方差分析怎么计算?
1)单击数据选项卡上的数据分析。2)从数据分析弹出窗口中,选择方差分析:单一因子(ANOVA:SingleFactor)。3)在Input下,选择所有数据列的范围。4)在分组方式(Groupedby)中,选择列(Column)。5)如果第1行中有有意义的变量标签(例如A,B,C),请选中标签复选框(Labelsinthefirstrow)。此选项有助于...
如何开展方差分析与多重比较
方差齐性检验,在SPSS操作F检验时同时进行。SPSS操作1F检验SPSS操作界面:分析—比较均值—单因素ANOVA检验2F检验具体参数设置“检验变量”放入活酶时间(time),“分组变量”放入分组(group),同时进行“定义组”。①检验变量:即放入结局指标,本例为凝血活酶时间(time)②分组变量:放入group,无须如同...
唑来膦酸静脉滴注联合仙灵骨葆胶囊和醋酸钙胶囊口服对骨质疏松性...
采用SPSS20.0统计软件对所得数据进行统计学分析,2组患者性别、骨折部位、椎体压缩程度及并发症发生率的组间比较采用χ2检验,年龄及ODI的组间、组内比较采用t检验,腰背部疼痛VAS评分、矢状位Cobb角、手指骨密度T值的比较采用重复测量资料的方差分析,检验水准α=0.05。3、结果3.1分组结果唑来膦酸联合仙灵骨...
2013年全国硕士研究生入学统一考试心理学真题
A分析性智力B生存性智力C空间性智力D先动性智力17小莉活泼好动,热情大方,行动敏捷,适应力强,但做事缺乏耐心和毅力,稳定性差。由此可以判断她的气质类型是()A胆汁质B多血质C粘液质D抑郁质18.以囚徒困境为基础的研究发现,双方如果合作,各自的获益最大,但合作的基础是()...