周会林:专家型教师用爱心和智慧 培养奋发进取的学生

产教融合赋能新质生产力产教融合、校企合作是办好职业教育的关键所在,在专业课教师的企业实践上,周会林一直是个“行动派”。作为南京市职业学校首届十佳“双师型”教师,他在企业单位实践累计近300天,担任省级实训基地建设项目的主要负责人2项,在实践中不断更新教学理念、教学模式、教学内容和教学技术,探寻专业建设...

大伟分享 | 变革教师研修的理念与方式

有专家将目前的教师培训概括为“两多两少”:理论讲得多,技术层面的讲得多;触动教师心灵的少,改善教师生存状态的少。在教师培训变革的十字路口,陈大伟副教授以自己全新的理念与实践走出了一条新路。教师有权拒绝无帮助的培训《教育时报·课改导刊》:曾在媒体上看到过您的一个观点:“现在的教师工作面临着很大的...

百余位专家共话学前教育新挑战,成陶学前教育专委会多位代表分享经验

相应的,教师职业技能也需要提升,教师应积极学习与运用新技术、具备数据分析能力、专注于综合能力培养。黄曦:从生成课程实施的问题看教师重要的气质与能力成都大学师范学院副教授、成陶学前教育专业委员会理事长黄曦围绕生成课程的理论、现象、生成课程中教师重要的气质与能力作了分享。美国幼教专家卡络??科贝尔在《生...

...教育批判性思维和创新教育研讨会暨基础教育批判性思维教师研习班

“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛一等奖,浙江省高中语文优质课一等奖,浙江省高中语文教师基本功比武一等奖,浙江省教科研先进个人。有专著《笔墨正年华》(浙江教育出版社出版),主编《<红楼梦>思辨读写一本通》(西南师范大学出版社)和《沧浪之歌》(“新课标新语文新学习”系列,上海教育出版社出版)。吴明英语授...

名师是这样“炼成”的!树德中学遍邀名师大咖为年轻教师把脉

树德中学的校级领导向新入职教师解析了学校文化传承等以后,树德中学正高级教师、校长助理、发展与研究中心主任郭子其还通过生动的案例,启发青年教师要有问题意识、目标意识、自我提升意识、人本主义思想,勉励新教师们“高开高走”。更让新入职教师们感到受益匪浅的是,好几名树德名师还聚焦青年教师的教学、科研及生涯...

科学教师需要科学培养

好的科学教师要懂科学,更要懂教育“一名好的科学教师不仅要懂科学,更要懂教育(www.e993.com)2024年11月18日。”采访中,这成为专家对新时代科学教育教师能力的共识:只有对科学本质、科学方法、科学精神、科学与社会的关系等有充分认识,对科学探究和工程实践有真实经历,对科学教学规律和人才成长规律有准确把握,才能具备较好的科学教学胜任力,才能有...

做一名“学习型”好老师

作为一名教师,能够为党育人、为国育才,乃至化民成俗,自然是无比快乐的事情。但还有三层快乐孟子和陶先生都没有讲:一是发现自己所长,专业研究“百尺竿头更进一步”的快乐;二是发现自己短板,不断探寻新知,弥补提升的快乐;三是面对不同学生,变革旧有经验,求索、实践、印证新经验的快乐。

《教师减负:理论、实践与政策》:深刻理解教师负担的成因与治理

第二节我国中小学教师负担的来源分析第三节新时代我国中小学教师的“减负”政策研究第四节“双减”背景下中小学教师负担的治理路径第四章数字时代的教师负担第一节技术时代的教师负担第二节在线教学与教师负担后记对于我国教师队伍建设,党的二十大报告指出:“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,...

北邮博导被举报后连降3级!压榨学生的背后是人格障碍,专家们也需...

03专家分析认为,郑凤可能患有自恋型人格障碍和偏执型人格障碍,与成长过程中的不当家庭教育方式有关。04此外,北邮大学在处理郑凤事件上表现迅速果断,受到网友好评,被认为可能与新任党委书记续梅有关。05时代巨变要求教师群体和学生家长提高自身要求,关注精神心理健康,以适应社会进步。

教育高质量发展看山西:让高品质的教学模式绽放光彩 助力学校高...

第二类教师是经验型教师。已经熟悉了学校、学校的要求、学生和模式,虽然如此,但还需继续努力。大多数教师都是这类,有可能一生都是经验型教师。第三类教师是专家型教师,要思考要研究学生、研究教学、研究教材,还要出成果。本次论文征集时,全校154名教师,交了150份论文,很令人感动。教师要把自己的工作当作研究对象,...