【大家读经典】让孩子的童年“有所爱”

高洪波:在我看来,“有所爱”的童年是一种理想的童年。“爱”不仅是贯穿人的一生的重要主题,也是儿童文学的永恒母题。这里所说的“有所爱”,不局限于人或者事物,也可以是爱自然、爱家乡、爱观察、爱思考。如艾里希·弗洛姆在《爱的艺术》中提到的观点,“爱不是我们与生俱来的一种本领,而是需要通过后天习得的能力。

《童年与社会》:用本书针炙莫言小说与王菲《岁月》会有意外发现

爱利克·埃里克森把弗洛伊德看成是影响了人类历史进程的一个重要人物。但我们也应该看到,作为一个有所继承并发展了自己思想的心理学家,爱利克·埃里克森修正了弗洛伊德理论上已经被证明看起来都难以让人觉得合理的部分。弗洛伊德对心理病因向童年遭遇的性创伤回溯,爱利克·埃里克森也认为是弗洛伊德首开先河,指出:“在对...

初中老师爸爸: 比起儿子的语文成绩, 小高年级这件事更重要!

这或许就是我主要阅读以叙事见长的中国传统小说所形成的注重故事性有关吧。我不想让孩子像我一样,希望他有阅读西方名著的习惯。告别童话、幻想类读物,开启经典阅读,我最初选择了高尔基的《童年》,马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》,杰克·伦敦的《野性的呼唤》以及凡尔纳的《海底两万里》。这些书真的...

2024福建省中小学教师招聘考试(笔试)小学语文学科考试大纲

修订原则、主要变化;第一部分课程性质,包括语言文字、语言文字运用、语文课程等;第二部分课程理念,包括五个要点;第三部分课程目标,包括核心素养内涵、总目标、“识字与写字”“阅读与鉴赏”“表达与交流”“梳理与探究”等方面的学段要求;第四部分课程内容,包括主题与形式、内容组织与呈现方式(注:内容组织与呈现方式部...

《童年》人物形象分析

《童年》人物形象分析《童年》是著名作家高尔基自传体三部曲中的第一部，里面主要人物有阿廖沙、外祖母、外祖父、母亲、继父等人。阿廖沙：坚强勇敢阿廖沙代表着千千万万底层人民努力走向广阔天地的缩影，出生在穷苦人家，在家中没有温暖，在学校里受尽了歧视，在这些压力之下度过了自己的童年，但生活并没有把他...

教师谈:怎样描写人物的语言

人物的地位是不同的,语言要体现人物的地位(www.e993.com)2024年11月27日。老板的话就要体现老板的地位。例如:《高尔基的童年》一课中,老板娘絮絮叨叨地骂着走进厨房。一看见那支燃烧的蜡烛,就叫起来:“瞧,一支蜡烛全点完了,他不是要把房子也点起来吗?”这句话生动形象地勾勒出一个高傲、刻薄的老板娘的嘴脸,完全符合她的地位。

高尔基用三部曲告诉你——如何面对人生中的不可思议

自传三部曲是高尔基根据自己的亲身经历写成。贯穿于作品始终的是主人公阿辽沙。其中,《童年》描述阿辽沙从1871年父亲病逝到1879年母亲去世期间在下诺夫戈罗德市外祖父家的生活,包括他短暂的学校生活和1878秋辍学后“到街头去找生活”的情景,刻画了外祖父一家人、这个家庭染坊的工人、房客、邻居等众多的人物形象,呈露...

书果星球:如何带孩子整本书阅读《童年》?方法在这里!(导读案例...

配合作品当时的历史背景,不仅可以更加清楚了解故事中主要人物的特点,分析造成人物性格差异的原因,也有助于对整本书的理解。高尔基在作品里写道:“在童年,我把自己想象成一个蜂窝,一些普通、平凡的人们像蜜蜂一样,把自己的知识和关于生活的想法的蜜送到那里,每个人尽自己的力量慷慨大方的充实着我的心灵,这种蜜往往...

【名著导读】中考语文名著阅读《童年》专项练习

主要人物性格外祖母:慈祥善良、聪明能干、热爱生活。对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。外祖父:吝啬、贪婪专横、残暴、经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。阿廖沙:在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

叶辛:以文学为历史做个注脚

1.因高尔基《童年》而起作家梦叶辛出生于1949年10月,是新中国的同龄人。像同时代许多在上海长大的青少年一样,十九岁以前,他从未到外地生活过。少儿时代,叶辛做过很多梦。读了描写天空生活的书,想着长大当一名飞行员;读了描写大海生活的书,便立志要当一个体魄强壮的海员;读了描写战争的书,他又想着若能在战场...