...省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价...

初中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等五个方面,整体反映学生综合素质发展情况。(一)思想品德。主要考察学生在坚定理想信念、爱党爱国爱人民爱社会主义、学习和践行社会主义核心价值观,在责任担当、热爱集体、遵纪守法、诚实守信等道德品质和良好行为习惯养成方面的状况。重点...

肥东县城关中学开完成2024年国家学生体质健康标准测试工作

测试过程中教务处精心组织,科学安排,同学们积极参与,奋勇拼搏,展现出了良好的精神风貌和身体素质。各个测试项目现场秩序井然,工作人员认真负责,严格按照标准进行测试和记录。同学们在测试中相互鼓励,相互帮助,充分体现了团结协作的精神。经过一天的紧张测试,本次体质健康测试工作圆满完成。测试结束后,学校将对测试数据进行...

南开大学持续深化体育评价改革 构建更高质量体育工作体系

将学生日常参加体育活动情况、运动能力和健康状况等作为重要内容纳入学生综合素质评价体系,明确从2022级开始,毕业及奖学金、荣誉称号评选以体质健康测试成绩合格为基本前提,着力推动“体”和“育”相融合并贯穿人才培养全过程。将学生体测年度合格率等作为学校对学院绩效考核的重要指标,推动形成体育工作合力。坚持守正创新...

台州中小学生体质健康稳步提升

注重体质监测,提升健康水平“我们每年都要对全市学生进行两次视力检测、一次体质健康检测,并把学生体质测试成绩纳入学生综合素质评价中。”台州市教育局局长阮聪颖说。台州还利用台州市体质健康平台,建立全市学生体质健康状况数据库,形成《体质健康抽测报告》,结论供体育老师针对性地设计体育教学课程,提高体育教学质量。

山东严格落实中小学校“五项管理” 实现学生综合素质评价12年学段...

率先建成义务教育学生综合素质评价管理平台，将学生参加体育锻炼、实践活动等客观计入学生综合素质评价平台，整省实现学生综合素质评价12年学段全覆盖，构建全面、立体、精准的学生发展画像。将学生体质健康情况纳入学生评先评优的重要内容，引导学校、家长和学生重视体育锻炼，提高身体素质。中国山东网记者葛婷婷报道...

山东举行加强学生体质健康促进工作 提升学生体质健康水平新闻发布会

五是全面推进学生素质评价(www.e993.com)2024年11月27日。率先建成义务教育学生综合素质评价管理平台,将学生参加体育锻炼、实践活动等客观计入学生综合素质评价平台,整省实现学生综合素质评价12年学段全覆盖,构建全面、立体、精准的学生发展画像。将学生体质健康情况纳入学生评先评优的重要内容,引导学校、家长和学生重视体育锻炼,提高身体素质。

邹联克代表:把参与阳光体育运动情况纳入学生综合素质评价

二是建立学生成长评价机制。建议改革评价机制,增加中考体育成绩比重,把学生参与阳光体育运动情况纳入学生综合素质评价,记入学生综合素质报告册。三是抓实评议考核。建议将《国家学生体质健康标准》测试优良率、合格率情况以量化指标纳入对省级人民政府履行教育职责评价的测评体系,纳入各省(市)对地方党政领导干部履行教育职责...

体育教育在培养学生德智体美劳全面发展中的作用与对策

二是提高体育成绩在学生综合素质评价中的比重。为了激励学生积极参与体育锻炼,应将体育成绩纳入学生综合素质评价体系,并适当提高其在总成绩中的比重。这不仅可以增强学生的体育锻炼意识,还可以促进学生在体育方面的全面发展。同时,学校应建立科学的体育评价机制,对学生的体育技能、体质健康、运动表现等进行全面、客观的评价...

陕西省教育厅关于印发《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法...

普通高中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等五个方面,客观反映学生全面发展情况和个性特长,注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力。(一)思想品德。主要考察学生爱国情怀、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面表现。重点是考察学生参与党团活动、有关社团...

中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见

4.全面实施《国家学生体质健康标准》,把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标。加快建立符合素质教育要求的考试评价制度,发挥其对增强青少年体质的积极导向作用。全面组织实施初中毕业升学体育考试,并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量;积极推行在高中阶段学校毕业学业考试中增加体育考试的做法。普遍...