小学科学:《物体在水中是沉还是浮》教案
教师先分别展示,第一,将石块放入水中,与水槽底接触;第二,将木块放入水中,完全漂在上方;第三,再将塑料块放入水中,浸在水中但没有接触槽底。此时引出判断物体在水中的沉浮标准:只要物体没有沉入水底,就说明这个物体是浮的。引导学生猜测其他物体在水槽中是沉还是浮,请多位同学上台操作,将不同物体放入水槽,并完...
五下一单元第三课《橡皮泥在水中的沉浮》(阔华网课)
二、改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变。三、物体浸入水中的体积越大,排开的水量越大,物体越容易浮。四、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它浸入水中的体很积大,排开的水量很大。课后练习题一、判断题同一块橡皮泥,浸入水中的体积变大,就能浮在水面。()我们把物体在水中排开水的...
【阔华网课】小学科学五下第一单元第三课《橡皮泥在水中的沉浮》
二、改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变。三、物体浸入水中的体积越大,排开的水量越大,物体越容易浮。四、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它浸入水中的体很积大,排开的水量很大。课后练习题一、判断题同一块橡皮泥,浸入水中的体积变大,就能浮在水面。()我们把物体在水中排开水的...
活久见?国产独立游戏《沉浮》教你海上造巨龙?
《沉浮》是一款以“海上冒险”和“物理搭建”为核心玩法的国产独立游戏,游戏有着超高的搭建自由度,其基于真实物理核心的强大搭建功能几乎可以实现一切实物的建造,无论玩家是怎样的天马行空都能在游戏中一展拳脚,也正是因此《沉浮》勾起了相当多大佬的创作欲,近期更是有大神玩家造起了海上巨龙!虽然是以简单的木块和...
中班科学领域活动 | 有趣的沉浮
我们通过实验操作后发现金属类的物体放入水中会下沉像(钥匙、回形针、钉子、硬币)木质和塑料类的物体放入水中会上浮像(泡沫、筷子、木块、雪花片、瓶盖)。由此可见,物体在水中的沉浮与物体本身的材料有关。幼师宝典APP你懂孩子,宝典懂你搜索更多优质资源...
广州“龙舟传人”:匠心不改,续写龙船故事
六代传承百年沉浮上漖村的龙舟传人们口耳相传的故事是,清朝光绪年间,黄弘最早在上漖村造船,当时黄弘主要造木船,兼造龙舟(www.e993.com)2024年9月8日。之后黄弘将造船技艺传授给黄寮,黄寮创办了船厂,经过他反复研究实践,对龙舟制作工艺进行了大幅改良,船厂开始以造龙舟见长,淘汰了不少竞争对手。
拟定幼儿园开展“浮与沉”中班创意主题活动?
提出尝试题:把两只不同纸折的小船放进水里,看看小船会怎么样。(装进同样的小木块)幼儿解词:毛边纸折的船沉得快。指导:纸吸足了水分就沉得快。三、总结。阶段评析:大班下学期的幼儿已具备了某些物体(如铁、木头等)在水中沉浮的经验,但是如果活动设计仍停留在让幼儿了解,观察各种物体在水中的沉浮现象,...
【阔华网课】五下《浮力》(第一单元第5课)
一、在水中的泡沫块、木块等会受到水的一个向上力,这个力称为水的浮力。二、浮力的方向竖直向上,和重力的方向相反。三、静止在水面的物体,受到的浮力等于物体受到的重力。四、物体浸入水中的体积越大,排开的水量越大,受到的浮力越大。五、当物体受到的浮力大于大于重力时,物体就上浮。
合肥小学科学五年级下册第一单元测试题
2、一木块静止浮在水面上,木块受到的浮力()它受到的重力。A.大于B.等于C.小于3、压入水中的泡沫块,一松手就浮了,是因为()。A.泡沫块没有重力B.水的浮力小于重力C.水的浮力大于重力D.水的浮力等于重力4、体积大小相同的物体在水中,()的容易浮,()的容易沉;轻重一样的物体在水中,体积()的容易浮,...
“减负”:教育到底能做什么——浙江省杭州市上城区课堂“减负”纪实
从科学课程的角度,大的泡沫和小的回形针、重的铁块和轻的木块,都是一组有结构的材料。一般教师喜欢用它们“直奔”主题,学生一眼就能看出,影响沉浮的因素是大小和轻重。可是,崇文实验学校的李家绪老师有想法。看起来,是“效率”高,但学生的思维并没有得到历练,反而被这种单一的材料给限制住了。真要换了个稍微复...