广东省人力资源和社会保障厅 广东省教育厅

(一)长期工作在教育教学一线,具有崇高的职业理想和教育信念,为促进学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,学科课程育人成效明显,能准确把握学生成长规律,及时了解学生思想状态,在引导学生健康成长方面有成功案例。(二)从教以来担任班主任工作10年以上(或担任德育专职教师、心理健康教育专职教师12年以上),出色地完成班...

有津贴!即日起申报!鹤壁一地发布遴选公告

(一)获得“河南省技术能手”“鹤壁市技术能手”“鹤壁技能工匠”等荣誉称号,或在市级及以上职业技能大赛中获得优异成绩的。(二)在开展技术创新、技术改造、攻克技术难关等方面做出突出贡献,获得过县级以上奖励、国家专利等。(三)在本企业、同行业中具有领先的技术技能水平,并在某一生产工作领域总结出先进的操作技术...

安徽省教育厅安徽省人力资源和社会保障厅关于印发《安徽省中小学...

4.从教以来,担任班主任、学生社团指导教师、少先队辅导员、年级组长、教研组长、学校中层以上管理干部、督学等5年以上(其中任现职以来2年以上),并取得突出成绩。5.在引领学科培训、教研和指导中青年教师方面做出突出贡献,是同行公认的教育教学专家。基本任期内,每学期听课指导或主持研讨不少于6节(次),每学期开设校...

【教育圆桌派】加强全球治理人才培养 助力强国建设

区域组织和专业专门性国际组织,以及有影响力的国际非政府组织;三是服务于“中国企业走出”的高素质人才,比如涉外工程建设、国际经济贸易领域、“一带一路”建设等;四是服务于新型涉外人才教育和培养的高素质人才,比如国际教育、

【就业】2024年松江区教育系统第二批教师招聘启动,3月22日前可报名

2.遵守中华人民共和国宪法和法律,身心健康,品行端正,具有任职教师的基本素质。3.专业对口,即应聘者的所学专业或所持教师资格证学科专业,其中之一须与所应聘学科相同或相近。(二)具体条件12024届应届毕业生(1)大学本科及以上学历,并获相应学位证书,在校期间学习成绩优秀,能胜任相应学科教育教学工作。

安徽省教育厅安徽省人力资源和社会保障厅关于印发《安徽省中小学...

4.从教以来,担任班主任、学生社团指导教师、少先队辅导员、年级组长、教研组长、学校中层以上管理干部、督学等5年以上(其中任现职以来2年以上),并取得突出成绩(www.e993.com)2024年11月15日。5.在引领学科培训、教研和指导中青年教师方面做出突出贡献,是同行公认的教育教学专家。基本任期内,每学期听课指导或主持研讨不少于6节(次),每学期开设校...

家长必读:帮孩子写好人生第一份档案,史上最全云平台填写指南

一、教育云平台是什么?对于高中生来说,云平台就是学生的第一份人生档案,它取代了2017年以前的纸质档案,记录着学生高中三年以来的所有的奖惩、任职、成绩、社会实践、社区志愿和研学活动等等,是学生综合实力的展现。云平台的综合素质档案,在以后的高考升学中会起到重要作用,尤其是综合评价招生、强基计划招生,甚至在...

中国疾病预防控制中心2024年公开招聘编制内工作人员的公告

招聘岗位、人数及任职要求详见《中国疾病预防控制中心2024年公开招聘编制内工作人员需求计划表》。04招聘程序(一)报名1.报名时间:自正式发布本公告起至2024年4月30日。2.报名方法:通过发送电子邮件方式报名,将以下报名材料原件扫描打包压缩为一个文件夹,邮件主题和文件夹均以“应聘岗位+姓名+学历+专业+联系...

安徽省教育厅安徽省人力资源和社会保障厅关于印发《安徽省中小学...

8.积极开展教育教学改革并取得突出成绩,其经验经教育主管部门推荐在省级以上推广。(四)教研科研条件任现职以来,具备下列条件中的一条:1.城镇教师在省级以上公开发行的学术刊物发表本学科(专业)论文3篇以上,其中至少有1篇在全国中文核心期刊上发表或人大复印中心全文转载;乡村教师在省级以上公开发行的学术刊物发表本...

俞启定:“高”“职”并重办学宗旨初探及高职教师队伍建设之道

要体现高职在职业教育体系中的高层次,就需要建立中高职衔接的机制。招生方面的衔接相对容易实现,但如果将招收的中职毕业生与高中毕业生混同教学,显然会导致困难大而效果差。毕竟前者已有专业技术造诣而文化基础较为薄弱,后者文化基础相对较好而没有专业技能积累,情况迥异,因而对其分别实施相应的教学计划才是适宜的。中...