让“学困生”健康快乐成长
让“学困生”健康快乐成长玉林新闻网-玉林日报讯(记者罗军)近年来,中小学生心理健康问题引起全社会高度关注。市人大代表黄健平表示,在去年的调研中,有两组数据令人堪忧,一是学生的轻生率上升,二是青少年违法犯罪率上升。对此,她建议,改革考试招生制度,对学习困难的孩子以另外的评价机制,要加大力度往职业教育这一块...
衡阳市第九中学:微光汇聚,支教筑梦|学校|班主任|一贯制|校园环境...
第四是家校合作,共促转化。最后是持之以恒,关注成长。他特别强调了要善于发现孩子们的优点,让孩子们在老师的肯定之中不断成长。姚小平老师从自己的十三年班主任经验出发,用自己的切身事例分享了一系列学困生转化的“干货”,她谈到后进生转化既要摸清每一个后进生的行为,习惯,爱好和后进的原因。又要善于做学生...
研修蓄力 赋能成长 ——合肥市长江路第三小学兰亭分校2024年暑期...
总结出“课要一节一节上,学生要一点一点教”,好的教学成果离不开好的课堂纪律,学困生能力的提高与发展也至关重要。经验分享、互动交流,激发了老师们的教育热情,相信接下来大家会为孩子们开启更加精彩的成长之旅,为学校的教育事业谱写更加辉煌的篇章。凝心聚力砥砺前行为进一步落实依法治校、依法治教、依法办学...
教师如何与学生进行有效沟通?| 良师成长指南
渐渐地,他从学困生转变成一名中等生。教师要用自己的教育智慧去唤醒每一位学困生,要读懂每一位孩子,为他们插上飞翔的翅膀,让他们在学习上也能遇见更好的自己,让我们的教育生活充满爱意和诗意,在成长的路上能够遇见最美的教育风景。下期征稿话题话题1:如何在尊重学生个体阅读感受的同时指导学生进行课外阅读?...
大足育新学校:一所专注“学困生”逆袭的素质学校
学校拥有一支高素质的教师团队,教师们均拥有多年教学经验,在关注学生的学术进步的同时,兼顾学生心灵成长。教师坚持“以学生为中心”的教育理念,展开科学化素质测评,深入了解每个学生的性格、兴趣和特长,总结不同学生学困原因,制定出符合其个性化发展的教学计划,采取提分集训营、全方位学习水平测验、清晰学业规划、组织学习...
邯郸市永年区第四实验学校深入开展“关爱学生 幸福成长”活动
中国商报(记者李洋)近日在教育教学工作中,永年区第四实验学校结合正在开展的“关爱学生幸福成长”活动,建立每名学生的成长档案,尤其是针对个别学困生,根据他们不同的家庭环境、成长环境、性格特点等,一生一策施教,促进他们的转化提高(www.e993.com)2024年10月22日。每个孩子在学习和成长过程中,受个人性格、家庭环境、社会环境的影响,难免会产生...
让教育家精神成为自觉追求
全国优秀教师田馨因其在教学岗位上的无私奉献而受到广泛赞誉。她常常在课后为学生提供辅导,帮助学困生提高成绩。她还积极参与学校的各种活动,支持学生的课外兴趣和特长发展。在她的影响下,学生不仅在学业上取得了进步,在个人成长上也获得了支持。田馨甘于奉献的仁爱之心,激发了无数教师的奉献精神。
潍坊市优秀班主任事迹展播,有你认识的吗?
对待不同学生,秦老师善于因材施教,在班级中提出“班级无差生”理念,她总对学生说:“过程重于结果,只要态度端正,努力学习,你就是我心目中最好的学生。”她利用个人休息时间与学生多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,努力寻找学困生身上的闪光点乘势表扬,促其发光。秦老师坚持“真诚对话、问题解决、拿起表扬的武器”...
让“最难”的学科变得有趣易懂
李靖用有趣的实验开启课堂。每天早上7点前到校,晚上8点后离校,心甘情愿地将时间和智慧都奉献给钟爱的教育事业;在教学过程中,善于将复杂的物理现象生活化、形象化,让物理课堂充满活力,曾经的“学困生”在她的教育引导下成长为一名国防科研人员。她,就是2024年被评为“全国优秀教师”的西安市第八十九中学物理老师...
乡村教育的摆渡者 乡村少年的筑梦人 ——记宿州市埇桥区解集镇...
他关注每一位学生的成长,尤其是那些学困生和留守儿童,给予他们无微不至的关怀与帮助。他倡导的“三步教学法”和“以德为先”的教育理念,不仅提升了教学质量,更在师生心中种下了德高身正的种子。“李老师,谢谢您!是您让我学会了如何学数学。”“李老师,谢谢您让我学会了如何清正做人。”……孩子们走上工作...