故事:陕西高二女生在学校生下婴儿,说出孩子生父后,妈妈愣住

“陈校长！把你们学校里的陈姓、赵姓、李姓三名老师叫到您的办公室来，配合我们的调查！”陈校长看了一下，拿起电话打了起来。片刻，三名男老师被分别叫进了校长办公室，民警对其分别进行了询问。“赵老师不要紧张，就是跟您简单的了解下情况！”民警微笑着道。经过民警的调查冯思南的口供和学校的三名男老师的...

案例:16岁高二女生学校产子,得知生父身份后,父母痛哭流涕

学校那边也迫于压力开始全校师生进行抽血，为了就是排查孩子的生父。经过漫长的dna比对，排除了孩子生父在学校的可能。医院这边也是没有什么结果，方晓晓始终都不肯说出孩子的亲生父亲是谁。出于上级所给的压力，警方只好联系到方晓晓的父母。非常时期采用非常手段。“你就整天守着那个男人吧，警方现在都已经确定是谁了。

吴正宪:高明的老师,善于培养学生这10个习惯

“我的孩子从来不独立思考,遇到问题不是在学校问老师就是回到家里问家长”。为什么会出现这样的情况,就是因为这些孩子们没能养成一个独立思考、自觉看书的好习惯。怎样培养学生独立思考的习惯呢?首先教师要为孩子们创设一个独立思考的空间,教师的话不能太多,太直白,要给孩子留出充分思考的时间,给孩子们充分感悟...

家长关心的问题都在这儿

鼓励孩子主动学会解决问题,克服畏难情绪。有了责任感,孩子至少会明白学习是自己的事,应由自己负责。问:对于学习困难的孩子,老师和学校应该如何应对?张丽丽:在门诊,家长经常会向我反映一些情况:因为专注力、学习能力不足,老师常会批评孩子;因为孩子学习不好、多动,老师总找家长等。时间一长,孩子的自尊心会受到影...

数学家丘成桐:“我们的目标不是考试或比赛,而是做研究”

有的荒谬到学生在奥数比赛中领了奖，通过了我们书院的选拔，但他不愿意来，反而要回中学，因为他还想考个奥数金牌，领更多的奖金。为什么初中学生会有这样的想法？可能还是家长跟老师的问题。老师跟家长的功利心比较重，家长希望孩子能够成长得很快，或者是替家里赚钱，荣耀乡里，老师也可以得到奖金、获得学校的重视...

对谈项飙:教育系统正在批量生产炮灰

这从一个侧面来说明,对学校来说,抓人比教人更重要(www.e993.com)2024年11月11日。整个教育体系主要就是一个把人分等的机械,而不是一个真正的培育过程。为什么要抓人?因为他们觉得这些孩子有高质量的生命力,比如注意力更集中、更自觉。招生之后的手段就很多了,比如大家熟悉的衡水模式,就是在时间和空间上的绝对控制,基本把每一个流程做什么事...

老师,您最需要怎样的暑期培训?| 每周一问

形式安排合情。不管是线上还是线下,都可以给教师可供选择的余地。教师可以根据自身情况,选择是否参与现场的培训。如果因为种种因素没法去现场,也可以线上参加。形式要多元化,给教师可以灵活安排的空间。灵活度适当增强,更是体现出对教师的人文关怀。@四川省成都师范银都小学陶涛:实践、思考与分享交融的培训...

作业太多怎么办?|课外班|作业量|小学阶段|师资力量_网易订阅

那就要和老师了解一下,这个作业量对孩子来说,他应该花多长时间完成,如果孩子远超了预估时间,那你就要注意了,这可能不仅仅是作业的问题。还关乎孩子在学校的学习效果的问题,上课听课质量怎样?是不是知识已经落下了很多?如果是,不要拖,赶紧想办法补上来,越拖越麻烦。

老师,您如何调动学生参与课堂教学活动的积极性?|每周一问

老师在提问时首先要注重“合理性”,从学生已有的基础出发,设置符合学情的问题,让学生有话可说;其次,还应有“层次性”,针对学生不同的个性特征,设计多层次的问题链条。问题有易有难,让不同认知水平的学生都能有所思,从而让问题串联起知识,让更多孩子参与到课堂中来,增强课堂互动的黏度。

常和老师说3句话,老师自然多关照孩子,比“送礼”还管用

我们不妨问一问:“您可以具体说说,他表现不好在哪些方面吗?”老师就会告诉我们孩子具体的行为是哪些,这能让我们更细致地了解孩子情况。然后再问问:“您觉得,针对这么问题,我们可以怎么做呢?”这样,就可以让孩子的教育问题,成为学校、家庭和孩子3方的问题,而不是把压力全丢给家长一方。