平度市高一地理课堂教学暨青年教师教学感悟研讨活动在九中举行

为进一步深化课堂教学改革，聚焦核心素养，促进教师的专业成长，近日，平度市高一地理课堂教学暨青年教师教学感悟研讨活动在平度九中举行。活动由平度市教学研究指导中心高中地理教研员张寿伟老师主持，全市高一地理教师及30周岁以下全体高中地理青年教师参加。平度九中党委书记张宝良，办公室主任、地理组包组领导潘钲文，高...

引入“活水”滋养教学

教师在信息化教学中,要注意做好章节筛选、课堂活动形式、课堂教学各环节设计及时间分配等问题的研究、设计;要考虑所选素材的实用性、代表性,根据地理教学内容与过程,把文字、图片、动画、声音、影像等素材以恰当的显示方式进行有机组合,形成个性化的地理教学网页;要引导学生根据学习资源发现地理问题,分析、解决地理问题。

地理教师高一期中考试质量分析会讲话稿:如何提高课堂教学的质量

这种学习方式有助于提高学生的听讲效果，使他们更加专注于课堂内容。在课堂总结阶段，学生还可以利用这些问题自查自己的学习掌握情况，确保对知识点的全面理解和巩固。三、善用多媒体手段，提升地理教学质量在提升地理教学质量的过程中，多媒体手段的运用显得尤为关键。地理学科以其强烈的实践性和生活性为特点，常常涉及大...

淮滨二高:“青”舟起航行致远 “培”心养性正当时

在分享环节，高一地理组青年教师孙全义分享了他在教学方法上的探索。首先，孙老师结合当前新高考改革的背景，分析了高考模式的变化、教材的变化、高考试题结构的变化以及教师角色和教学方法的转变。其次，孙老师结合自身教学实践中的体会，探索并总结了自己在课堂实施过程中的教学方法，从课前的指导学生预习、到课中的开场...

【地理试题】2024年新高考试题分析及2025届备考策略建议(地理...

一、2024年甘肃高考地理试题总体评析1.明确贯彻“立德树人、服务选才、引导教学”的主线,即中国高考评价体系中的“一核”。选择题1~8题和综合题的17、19题,考查的主要内容是人文地理部分的基础知识和基本原理。试题将家国情怀的德育内容,以“润物细无声”的方式植入试题当中,全方位落实了高考地理评价体系中的...

高端助力 深度备考 育仁中学积极开展高三复习教研活动

课后渝北区高中地理教研员陶献忠老师对学校高中地理后期教学提出了几点意见:一要精讲精练,选好符合学情的习题;二是注重基础,注重区域地理尺度思维;三要在平时教学中注重选择题解题方法,在教学中解读材料和地图信息,同时要提炼答题术语;四要关注重点学生(www.e993.com)2024年12月20日。史金梅老师的地理课堂...

联合教研促提升 互学互鉴共成长——联盟校高一年级地理学科联合教研

为提升教师专业素养,促进校际交流,推动教学教研工作更深入地开展,5月13日,来自郑州市第二高级中学、郑州市101中学、郑州市第四十七中学、郑州市第九中学、郑州中学、郑州市实验高级中学、郑州市第十九中学、郑州第十六中学、郑州市郑开学校等十余所学校高一地理备课组联合教研活动,在郑州市郑开学校举办,郑州市郑开学校...

陕西省教育厅办公室关于做好2024年陕西省中小学幼儿园教师省级...

培训方式为7天省内集中研修,培训内容包括弘扬教育家精神、新高考实验教学育人方式改革意义及管理政策解读;先行改革省份实验教学工作经验及典型案例分享;实验课标准、实验教学基本知识、基本技能及方法;学生实验操作指导;实验教学观摩课等。1-6普通高中新高一教师线上自主选学培训项目面向全省普通高中承担新高一年级教学任务...

舍不得擦!95后地理老师手写板书堪比PPT!地理学思想之于地理学科...

地理师范专业之所以选择板书、板画而不是用PPT展示教学内容是因为这种板画方式可以自己一边在黑板上画“一边让学生也跟着画”帮助学生回忆知识、建立空间感在辅助理解的同时加深印象漂亮的板书不是随手画出来的袁晓会在自己的备课本上先认认真真地将示意图画好...

高一地理教案:《地球的自转和公转》教学设计

教学中通过利用教具进行演示或让学生参与演示活动,注重引导学生观察思考,将有利于学生深入、全面地理解地球自转和公转的特点及两者的关系。本节内容学生在初中地理课已有所了解,教学中可利用学生已有的知识储备运用演示、观察、提问、讨论等方法引导学生深入学习。