找准中华体育精神融入课程教学的着力点

将中华体育精神有机融入体育与健康课程之中,能够丰富体育教学的内容和形式,提升体育教学的活力和质量,助力落实立德树人根本任务,为新时代学校体育改革及强国建设提供强大的精神内驱力。将中华体育精神融入体育与健康课程是一项涉及多维主体、环节及要素的系统性工程,应突出以学生发展为导向、以教育教学为手段、以运动实践...

用素质教育主导高校体育教学改革

其次,要在体育课堂设置上引入更多实践性强的教学模式,比如开展小组合作完成特定运动项目的任务挑战赛等,鼓励学生主动探索、勇于尝试,在体验乐趣的同时引导其掌握相关技能。除了常规课堂教学外,还要大力发展各类体育俱乐部及组织丰富多彩的校内外竞赛活动,为广大学生提供更多接触不同种类运动的机会,以此激发他们参与体育的热情...

体育教育在培养学生德智体美劳全面发展中的作用与对策

学校应加大对体育设施的投资力度,完善体育设施的建设和管理,确保体育设施的安全性和实用性。例如,建设标准化的田径场、足球场、篮球场等运动场地,配备齐全的体育器材和设备,为学生提供良好的体育教学和训练环境。其二,加强体育设施的维护和管理。为了确保体育设施的正常使用和安全性,学校应加强对体育设施的维护和管理。...

“大思政”背景下高校体育数字化教学探索

学校将具身认知理念融入高校体育数字化教学实践,依托“智慧树”平台,探索混合式教学方法的具体做法,通过在线平台提供丰富的学习资源和学习支持,鼓励学生根据自己的学习进度和兴趣选择学习内容,促进学生之间的交流和合作,共同解决问题和完成任务。此举使学校的体育课不再局限于面对面授课,对学生的体育课程思政教育从被动传授...

福建师范大学:数字赋能公共体育教学改革

赛、管”五位一体数字体育教学管理模式，实现课程管理数字化、跑步锻炼数字化、健康测试数字化、体育竞赛数字化、综合管理数字化，形成学生在校“体育锻炼自画像”——学生通过使用平台可进行日常体育锻炼，实时收集运动数据，包括步数、运动时长、运动强度、心率变化等，并生成个性化的运动建议和健康指导，对心率异常的情况...

推动中小学体育教学改革走向深入

3月21日,北京市教委发布了《关于开展2024年北京市中小学“一校一品”体育教学改革试点工作的通知》,明确将在全市各区挑选50所学校,开展“学生体质提升三精准”“体育走班制教学”“班级体育比赛”三项试点的重点任务及目标(www.e993.com)2024年11月23日。随着《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的落地,正式宣告了未来十年基础教育阶段体育...

浙派小学体育名师课堂教学展示活动在杭州市现代实验小学顺利举行

中国教育在线浙江站讯为了充分发挥体育名师的示范、引领、辐射作用,展现体育名师在推进体育新课程标准落地,促进体育课堂教学“四化”转型的实践探索。3月26日-27日,浙派小学体育名师课堂教学展示活动在杭州市现代实验小学举行。来自全省小学体育浙派名师培养对象、省市名师乡村工作室学员近200人参加学习研讨。

教育部:保障中小学生每天体育活动时间不低于2小时

家校合作共促健康:积极与家长沟通,倡导家庭重视孩子的体育锻炼,鼓励家长与孩子共同参与体育活动,形成家校共育的良好氛围。通过家校合作,共同监督和支持孩子完成每日的体育锻炼任务。完善评价体系:建立科学的学生体育评价体系,将体育成绩纳入学生综合素质评价范畴,激励学生积极参与体育锻炼。同时,加强对学校体育工作的考核评估...

物理教师反映“每天一节体育课导致小科目完不成教学”,深圳市教育...

据人民网“领导留言板”2月5日消息,针对网民关于“今年起每天一节体育课,将导致物理等科目无法完成教学任务”的留言,深圳市教育局回复称,学校可在保证周总时长不变的情况下,自主确定各科目周课时数和每节课具体时长。网民2月3日在人民网“领导留言板”留言称,我是一名在深圳工作了20多年的中学物理教师。从20...

从精英体育教学到输出社会体育精英!四川托普学院社会体育专业这样做

其次,社会体育专业注重培养学生的管理能力。学生将学习体育管理学的相关知识,包括体育服务与管理、运动设施与赛事实务、体育教学组织、体育市场营销等。这些知识将帮助学生掌握体育组织与管理的基本原理和方法,为未来从事体育管理工作打下坚实的基础。此外,社会体育专业还注重培养学生的实践能力。学生将通过实训和实习,亲身...