新东方智慧教育公益,助力教师数字化与科学素养双提升
近日,新东方智慧教育携手中国教师发展基金会,为河北省青龙满族自治县的教师们献上了一份特别的礼物——“中小学教师数字化能力与科学素养提升计划”公益项目系列培训活动。此次活动在青龙满族自治县第四小学成功举办,旨在通过科技赋能教育,促进教师队伍的数字化能力和科学素养的全面提升。青龙满族自治县作为少数民族自治县...
青海:深化智慧教育平台应用 助力民族地区基础教育扩优提质
青海将深化国家平台应用、推进教育数字化作为主题教育调查研究和成果转化的重要内容,在深入调研的基础上出台《关于深化国家中小学智慧教育平台应用促进优质教育资源均衡配置的若干措施》,聚焦教与学,着力夯实深化国家平台应用的基础,加强国家平台应用的组织管理,组织各地和学校结合实际深化国家平台场景应用。以实效为目标,强化...
冯·诺伊曼:走在热点前沿的E人科学家
墨子是我国古代著名的思想家、科学家,其思想和成就是我国早期科学萌芽的体现。墨子沙龙的建立,旨在传承、发扬科学传统,倡导、弘扬科学精神,提升公民科学素养,建设崇尚科学的社会氛围。墨子沙龙面向热爱科学、有探索精神和好奇心的普通公众,通过面对面的公众活动和多样化的新媒体平台,希望让大家了解到当下全球最尖端的科学...
新时代本市基础教育扩优提质行动计划实施意见出台
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,加快推进优质均衡发展,显著扩大基础教育优质资源,提高教育教学质量,加快建成幼有优育、学有优教的高质量基础教育体系,提高本市基本教育公共服务均等化水平,在全国基础教育改革发展中继续当好排头兵、先行者,更好地满...
【光明时评】点亮科学梦想 激发探索勇气
首先,青少年科学教育的课程理念及设计须体现鲜明的实践导向。教育科技人才一体化意味着通过系统化的科学教育过程,打造一条从基础教育到高等教育再到科研实践的完整路径。以“星辰启航”课程为例,该课程不仅传授科学知识,还特别设置了实践和竞赛环节,以培养学生的实际动手能力。其次,青少年科学教育的课程内容应紧跟科技进步...
慕课在中小学面临“崩盘”?面对教育的个性化,人工智能到底可以做...
教育的目的,一般而言,可包括三个层次:从人类视野看,教育承担着人类文明传承与发展的任务;从国家视野看,它是提高国民素质,为国家建设提供人力资源保障、提高一个国家在全球综合竞争力的重要支撑;对于家庭和个人,接受教育则是为了今后的生活更好,包括提高物质层面和精神层面的幸福度(www.e993.com)2024年9月17日。
教材建设笔谈?? 加强科学教材建设,培养具备科学素养的时代新人
四、凸显教材内容的时代性,培养学生献身科学事业的理想信念基础教育科学教材编写要紧密结合信息社会对人才培养的要求,全面及时反映我国科学发展的新进展,突出时代性。当代新知识、新技术的发展日新月异,教育要培养适应未来社会发展的高素质科技人才,科学教材编写就要及时反映科学发展的新进展,全面反映我国科技和工业以及相...
“两弹元勋”邓稼先:践行科学家精神的典范
2024年6月25日是杰出的核物理学家、“两弹元勋”邓稼先诞辰100周年,2024年10月将迎来中国第一颗原子弹爆炸成功60周年。邓稼先是中国核武器研制的主要组织者、领导者,也是负责原子弹、氢弹理论设计的领军人之一。他善于把理论和实践相结合,善于把科学和工程技术相结合。
独家专访中国科学院院士、中国地质大学(武汉)校长王焰新:拥有“大...
王焰新认为,当前的教育体系中,很多情况下依然是“灌输式”的教育,认为书本上的知识永远是对的,对学生批判性思维的训练还远远不够。科学精神的内核,恰恰在于敢于挑战权威,经过科学的判断后对现存事物进行否定。他以自己在南京大学读书时上过的一门选修课《西方美术鉴赏》为例:老师在课堂上介绍,在印象派诞生以前...
《中国社会科学报》整版聚焦山东大学!
一是锚定铸魂育人方向,不断坚定建设教育强国的初心使命。要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”,切实用理想信念之光照亮中国特色世界一流大学建设道路。要强化宗旨意识,坚守初心使命,践行党的群众路线,解决好师生医务员工最关心最直接最现实的利益问题,以办好...